基本解釋

(1).古代軍隊(duì)編制，百人為一卒。見《周禮·夏官·諸子》 鄭玄 注。又古以兵車三十乘為一卒。《左傳·宣公十二年》：“我曲 楚 直，不可謂老。其君之戎分為二廣，廣有一卒，卒偏之兩。” 楊伯峻 注：“廣有一卒者，謂每部之車數(shù)有一卒耳。其數(shù)為偏之兩，即兩偏，故又云卒偏之兩…… 楚 以三十乘為一卒，以一卒為一廣。説詳 江永 《群經(jīng)補(bǔ)義》。”《六韜·練士》：“軍中有大勇，敢死樂傷者，聚為一卒。名曰冒刃之士。”
(2).一個(gè)步兵。亦泛指一個(gè)兵士。《戰(zhàn)國策·趙策三》：“不鬪一卒，不頓一戟，而解二國患者， 平原君 之力。”《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》：“ 申包胥 竭筋力以赴嚴(yán)敵，伏尸流血，不過一卒之才，不如約身卑辭，求救於諸侯。” 高誘 注：“在車曰士，步曰卒，如此者一人之功也。” 宋 楊萬里 《千慮策·國勢(shì)中》：“不葺一壘，不置一卒，使寇之去來，如入無人之境。”

成語（Idiom）：一卒

發(fā)音（Pronunciation）：yī zú

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)士兵，也可泛指一個(gè)人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：一卒是由“一”和“卒”組成的成語。其中，“一”表示一個(gè)，單獨(dú)的；“卒”是古代指士兵的稱謂。成語“一卒”原本是指一個(gè)士兵，后來引申為泛指一個(gè)人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：一卒常用在形容一個(gè)人的能力或者價(jià)值，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)特性和重要性。可以用于贊美一個(gè)人的才華、勇氣或者貢獻(xiàn)。

故事起源（Story Origin）：成語“一卒”的起源可以追溯到古代戰(zhàn)爭時(shí)期。在古代的戰(zhàn)爭中，每一個(gè)士兵都是戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵，因此“一卒”成為形容一個(gè)人的重要成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：Subject + 一卒

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然只是一個(gè)普通職員，但在公司的發(fā)展中起到了一卒之力。

2. 這位畫家的作品獨(dú)具特色，堪稱藝術(shù)界的一卒。

3. 她在這個(gè)項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)是不可忽視的，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一卒。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“一卒”與“一個(gè)士兵”聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。想象一個(gè)士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇作戰(zhàn)，表現(xiàn)出個(gè)體的能力和價(jià)值。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與成語“一卒”相關(guān)的成語，如“一將功成萬骨枯”、“一鳴驚人”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：我是班級(jí)的一卒，每天幫助老師整理教室。

2. 小學(xué)生：我在班級(jí)的演講比賽中發(fā)揮出色，成為了一卒。

3. 初中生：雖然我是班級(jí)里的一員，但我相信自己可以成為一卒，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

4. 高中生：在學(xué)校的志愿者活動(dòng)中，我是一個(gè)重要的一卒，為社會(huì)做出一份力量。

5. 大學(xué)生：作為學(xué)生會(huì)的一員，我希望自己能夠成為一卒，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。