基本解釋

社團(tuán)名。 清 李斗 《揚(yáng)州畫(huà)舫錄·城南錄》：“ 古渡禪林 在湖中長(zhǎng)嶼上，為 金山 下院，詩(shī)人 儀堉 與 徐晁玖 、 陳仲公 結(jié)社於此，謂之‘二分明月社’。”

成語(yǔ)（Idiom）：二分明月社

發(fā)音（Pronunciation）：èr fēn míng yuè shè

基本含義（Basic Meaning）：指人們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“二分明月社”源自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》詩(shī)中的一句：“明月有時(shí)照滄海，青山難改綠水流。世人皆曉滄州路，此事只應(yīng)官吏知。”其中，“二分明月社”意為將明月分為兩半，分別照射到滄海和青山上。這里用來(lái)比喻人們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于形容團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗的場(chǎng)景，特別適用于團(tuán)隊(duì)合作、集體努力的情境。可以用來(lái)形容團(tuán)隊(duì)在完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，共同努力、協(xié)作無(wú)間。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)的故事起源于唐代杜甫的詩(shī)作《月夜憶舍弟》。杜甫在詩(shī)中寫(xiě)道，明月有時(shí)照滄海，青山難改綠水流，世人皆曉滄州路，此事只應(yīng)官吏知。杜甫通過(guò)描繪明月照射滄海和青山的景象，表達(dá)了官吏們對(duì)于滄州路的了解與掌握。這個(gè)詩(shī)句后來(lái)被引用為成語(yǔ)，用來(lái)比喻人們團(tuán)結(jié)一心，共同努力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：二分明月社

例句（Example Sentences）：

1. 團(tuán)隊(duì)成員二分明月社，共同攻克了難題。

2. 在困難面前，大家二分明月社，共同戰(zhàn)勝了困境。

3. 他們二分明月社，共同努力，最終成功了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“二分明月社”的發(fā)音與“二分明月”這個(gè)形象聯(lián)系起來(lái)，想象明月被分為兩半，分別照射到滄海和青山上。這樣的圖像可以幫助記住成語(yǔ)的基本含義，即人們團(tuán)結(jié)一心，共同努力。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解唐代杜甫的詩(shī)歌創(chuàng)作，以及其他與團(tuán)結(jié)、合作相關(guān)的成語(yǔ)，如“同舟共濟(jì)”、“眾志成城”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們二分明月社，一起參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2. 初中生：班級(jí)同學(xué)二分明月社，齊心協(xié)力完成了班級(jí)文化節(jié)的籌備工作。

3. 高中生：我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)二分明月社，共同為校園文化建設(shè)做出努力。

4. 大學(xué)生：大家二分明月社，共同舉辦了一場(chǎng)校園音樂(lè)會(huì)，取得了巨大的成功。