基本解釋

亦作“沖弱”。幼弱。 南朝 梁簡(jiǎn)文帝 《復(fù)臨丹陽(yáng)教》：“吾沖弱寡能，未明理道。”《周書(shū)·晉蕩公護(hù)傳》：“時(shí)嗣子沖弱，彊寇在近，人情不安。”《新唐書(shū)·逆臣傳下·黃巢》：“當(dāng)是時(shí)，天子沖弱，怖而流淚，宰相更共建言，悉神策并 關(guān) 內(nèi)諸節(jié)度兵十五萬(wàn)守 潼關(guān) 。”

近義詞

稚子、幼稚

成語(yǔ)（Idiom）：沖弱（chōng ruò）

發(fā)音（Pronunciation）：chōng ruò

基本含義（Basic Meaning）：指勇猛奮進(jìn)，沖破困難，戰(zhàn)勝弱勢(shì)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：沖弱是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，表示勇往直前，不畏困難，戰(zhàn)勝弱勢(shì)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了個(gè)體或集體在面對(duì)困難、逆境或弱勢(shì)時(shí)，積極主動(dòng)地沖破障礙，奮發(fā)向前，取得成功。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：沖弱這個(gè)成語(yǔ)常用于鼓勵(lì)、勵(lì)志的場(chǎng)合，用來(lái)形容個(gè)人或集體在面對(duì)困難時(shí)不畏艱難、奮發(fā)向前的精神狀態(tài)。可以用于工作、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等各個(gè)方面。

故事起源（Story Origin）：沖弱的故事起源于中國(guó)古代的歷史故事《孟母三遷》。故事中，孟母為了讓孟子得到更好的教育，三次遷居，以求給孟子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)故事表達(dá)了孟母沖破困難，為孩子創(chuàng)造更好條件的精神，成為了沖弱這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：沖弱由兩個(gè)漢字組成，其中“沖”表示沖擊，猛進(jìn)，“弱”表示弱勢(shì)。兩個(gè)字的結(jié)合形成了這個(gè)成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 在面對(duì)困難時(shí)，我們要沖弱，勇往直前。

2. 他們團(tuán)結(jié)一致，沖弱而上，最終取得了勝利。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與孟母三遷的故事聯(lián)系在一起，來(lái)記憶沖弱這個(gè)成語(yǔ)的含義和來(lái)源。想象孟母為了讓孟子得到更好的教育，不畏艱難，三次遷居，沖破困難，為孩子創(chuàng)造更好條件的場(chǎng)景，可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與沖弱相關(guān)的成語(yǔ)，如“奮發(fā)向前”、“勇往直前”等，以豐富詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們要勇敢沖弱，不怕困難，取得好成績(jī)。

2. 初中生：面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我們要沖弱，堅(jiān)持努力，不放棄。

3. 高中生：在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我們要沖弱，克服困難，爭(zhēng)取理想的大學(xué)錄取結(jié)果。

4. 大學(xué)生：在面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)，我們要沖弱，不畏艱難，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。