疾伶
成語（Idiom）：疾伶
發(fā)音（Pronunciation）：jí líng
基本含義（Basic Meaning）：形容行動敏捷、聰明能干。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：疾伶一詞由“疾”和“伶”兩個(gè)字組成。“疾”表示快速、迅捷，“伶”表示聰明、機(jī)敏。疾伶形容一個(gè)人行動敏捷、反應(yīng)迅速，同時(shí)聰明能干，具備智慧和機(jī)智。
使用場景（Usage Scenarios）：疾伶一詞常用于形容人的才智過人，行動迅捷，反應(yīng)敏銳。可以用于贊美一個(gè)人的聰明才智和機(jī)智反應(yīng)，也可以用于形容某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士具備敏捷的思維和行動能力。
故事起源（Story Origin）：疾伶這個(gè)成語最早見于《晉書·王導(dǎo)傳》。王導(dǎo)是晉朝時(shí)期的一位重要政治家和文學(xué)家，他以聰明才智和敏捷反應(yīng)而聞名。后來，人們用“疾伶”來形容具備類似才智和機(jī)智的人。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：疾伶是由兩個(gè)形容詞性的漢字組成的，表示快速、敏捷和聰明、機(jī)敏。
例句（Example Sentences）：
1. 他是個(gè)疾伶的談判家，總能在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策。
2. 她的反應(yīng)疾伶，很快就找到了解決問題的辦法。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“疾伶”與“機(jī)靈”進(jìn)行聯(lián)想，兩者都表示聰明、機(jī)敏。可以通過反復(fù)運(yùn)用、造句等方法來加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與才智、機(jī)智相關(guān)的成語，如“才高八斗”、“機(jī)智過人”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：小明跑得很快，他真是個(gè)疾伶的小朋友。
2. 小學(xué)生：小紅的反應(yīng)非常疾伶，每次都能迅速答對問題。
3. 初中生：他是個(gè)疾伶的足球運(yùn)動員，總能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的判斷。
4. 高中生：她的思維敏捷，疾伶的反應(yīng)使她在競賽中脫穎而出。
5. 大學(xué)生：他是個(gè)疾伶的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，編程能力非常出色。
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