成語（Idiom）：至公無我
發音（Pronunciation）：zhì gōng wú wǒ
基本含義（Basic Meaning）：指一個人以公正無私的態度對待事物，不考慮個人利益。
詳細解釋（Detailed Explanation）：至公無我是由“至公”和“無我”兩個詞組成的，意思是一個人完全以公正無私的態度來處理事物，不考慮個人的私利。這個成語強調了個人應該把個人利益置于公共利益之后，以公正的態度來對待事物。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容一個人在處理事務時非常公正無私。可以用于表揚一個人的高尚品德，也可以用于批評那些只考慮個人利益而忽視公共利益的人。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到中國古代的一個故事。相傳，戰國時期的齊國有個名叫管仲的賢臣，他為人非常公正無私，以國家利益為重。有一次，齊國國君問他：“你在位的時候，為什么不為自己多爭取一些利益？”管仲回答道：“君主的利益應該與國家的利益一致，我只考慮國家的利益，不追求個人私利。”這個故事傳承下來，成為了形容一個人公正無私的典故。
成語結構（Structure of the Idiom）：至公無我的結構是由兩個詞組成的，至公表示追求公正無私，無我表示不考慮個人私利。
例句（Example Sentences）：
1. 他在處理糾紛時總是至公無我，公正無私。
2. 這位領導以至公無我的態度，贏得了大家的尊重。
3. 在面對困難時，我們應該學會至公無我，不為個人利益而放棄公共利益。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將至公無我與一個公平秤的形象聯系起來，來幫助記憶這個成語。想象一個人站在公平秤的一端，表示他以公正無私的態度對待事物，不考慮個人利益。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與公正無私相關的成語，例如“公正廉明”、“忠誠正直”等，來豐富對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教育我們要做一個至公無我的人，不欺負同學。
2. 初中生：領導在分配任務時始終以至公無我的態度，沒有偏袒任何人。
3. 高中生：在選舉中，我們應該選擇那些至公無我的候選人，為我們謀求更多的福利。
4. 大學生：大學生應該以至公無我的精神，為社會做出更多的貢獻。