基本解釋

官名。 明 初京軍三大營置把總， 嘉靖 中增置千總，皆以功臣擔任。以后職權日輕，至 清 為武職中的下級，位次于守備。《儒林外史》第三九回：“ 少保 傳令細細盤問來歷，知道是 蕭浩 的兒子，收在帳下，賞給千總職銜，軍前效力。” 清 和邦額 《夜譚隨錄·章佖》：“予在 金城 時， 章 已為千總，年甫二十四。”參閱《清文獻通考·職官十一》。

成語（Idiom）：千總

發音（Pronunciation）：qiān zǒng

基本含義（Basic Meaning）：指能力出眾、才智過人的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：千總是一個形容詞，用來形容某人的能力非常出眾，才智非凡。這個成語源自于古代將領千夫長的稱號，表示他們統領千人的軍隊，需要具備出色的指揮能力和智慧。因此，千總用來形容一個人的能力非常高超，才智過人。

使用場景（Usage Scenarios）：千總這個成語常用于贊美某人的能力出眾、才智過人。可以用來形容在工作、學習或其他方面表現出色的人。例如，你可以用千總來稱贊一個在工作中表現優秀的同事，或者一個在學校成績非常好的同學。

故事起源（Story Origin）：千總這個成語的起源可以追溯到古代的軍事制度。在古代，千夫長是一個軍隊的高級軍官，負責統領千人的軍隊，需要具備出色的指揮能力和智慧。這個稱號后來被引申為形容一個人才能出眾的成語，即千總。

成語結構（Structure of the Idiom）：千總是由兩個字組成的成語，第一個字“千”表示數量很多，第二個字“總”表示統領、總指揮。

例句（Example Sentences）：

1. 他在團隊中的表現真是千總，每個項目都能輕松完成。

2. 這位科學家的研究成果卓越，真是千總之才。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶千總這個成語。可以想象一個統領千人的將軍，他需要具備出色的指揮能力和智慧，所以他的能力非常出眾。通過將這個形象和成語聯系起來，可以幫助記憶千總的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與千總相關的成語，例如“千軍萬馬”、“千方百計”等，可以幫助擴大詞匯量，并更好地理解和運用成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我的數學老師真是千總，講解得很清楚，我每次聽完都能理解。

2. 初中生：班里有一個同學的作文寫得特別好，真是千總之才。

3. 高中生：我希望將來能成為一名千總，為社會做出更大的貢獻。

4. 大學生：我實習的公司有一個千總級別的經理，他非常有經驗，給了我很多指導。

這個學習指南提供了關于“千總”這個成語的全面學習信息，包括發音、基本含義、詳細解釋、使用場景、故事起源、成語結構、例句、記憶技巧和延伸學習內容。通過這些信息，學習者可以更好地理解和運用這個成語，并擴展自己的詞匯量。