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方分

fāng fēnㄈㄤ ㄈㄣ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

指空間。 章炳麟 《國(guó)家論》:“一切物質(zhì)皆有外延,此本無(wú)當(dāng)然之理,特以據(jù)有方分,互不相容,則不得已而生膚廓。” 胡適 《禪學(xué)古史考》:“ 印度 人是沒(méi)有歷史觀念的民族,佛教是一個(gè)無(wú)方分(空間)、無(wú)時(shí)分(時(shí)間)的宗教。故佛教的歷史在 印度 就沒(méi)有可靠的記載。”


成語(yǔ)(Idiom):方分

發(fā)音(Pronunciation):fāng fēn

基本含義(Basic Meaning):指事情或情況分成兩個(gè)截然不同的方面或部分。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):方分是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ),方指方面,分指分割。它用來(lái)形容事物或情況被分成兩個(gè)完全不同的方面或部分。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了事物的對(duì)立面或矛盾之處,常常用來(lái)描述兩個(gè)相互對(duì)立或相互矛盾的方面。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):方分常用于描述事物的兩個(gè)截然不同的方面或部分,可以用于各種情況。比如,可以用來(lái)描述人的性格兩面性,描述事物的利與弊,描述社會(huì)問(wèn)題的兩個(gè)對(duì)立觀點(diǎn)等等。這個(gè)成語(yǔ)在日常生活中較為常見(jiàn),可以用于口語(yǔ)和書面語(yǔ)。

故事起源(Story Origin):方分一詞最早出現(xiàn)在《史記·淮陰侯列傳》中。故事講述了漢朝的淮陰侯韓信在與劉邦爭(zhēng)奪天下的過(guò)程中,韓信被劉邦派去與項(xiàng)羽作戰(zhàn)。韓信在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色,但他也有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡自夸自己的才能。有一次,劉邦問(wèn)韓信:“你有什么本事?”韓信回答說(shuō):“我有一個(gè)本事,就是能夠分別辨別事物的兩個(gè)方面。”劉邦不屑一顧地說(shuō):“這有什么了不起的?”韓信接著解釋說(shuō):“事物的兩個(gè)方面常常截然不同,能夠分清這個(gè),就能夠謀求勝利。”劉邦聽(tīng)后深有感觸,認(rèn)為韓信的這個(gè)本事很重要,于是派他去與項(xiàng)羽作戰(zhàn)。結(jié)果,韓信憑借他獨(dú)特的洞察力和分析能力成功地分析對(duì)手的弱點(diǎn),最終取得了勝利。從此以后,方分一詞就被用來(lái)形容事物的兩個(gè)截然不同的方面。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):方分是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ),形式簡(jiǎn)單明了。

例句(Example Sentences):

1. 這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方分,我們需要從兩個(gè)角度去考慮。

2. 這個(gè)公司的發(fā)展方向方分,一方面是擴(kuò)大市場(chǎng)份額,另一方面是提高產(chǎn)品質(zhì)量。

3. 這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況方分,一方面是增長(zhǎng)迅速,另一方面是貧富差距擴(kuò)大。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將方分拆分成方和分兩個(gè)部分來(lái)記憶。方表示方面,分表示分割。可以想象一個(gè)事物或情況被劃分成兩個(gè)方面或部分的圖像,以幫助記憶該成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與方分相關(guān)的成語(yǔ),如方寸之地、分道揚(yáng)鑣等。掌握這些成語(yǔ)的含義和用法,能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生(6-12歲):這個(gè)游戲有兩個(gè)方分,一個(gè)是好玩的關(guān)卡,另一個(gè)是難過(guò)的挑戰(zhàn)。

2. 初中生(13-15歲):在學(xué)習(xí)上我有兩個(gè)方分,一方面是喜歡的科目,另一方面是不喜歡的科目。

3. 高中生(16-18歲):進(jìn)入大學(xué)后我面臨著兩個(gè)方分,一個(gè)是追求學(xué)術(shù)成就,另一個(gè)是拓寬社交圈子。

4. 大學(xué)生(19-22歲):畢業(yè)后我將面臨兩個(gè)方分,一個(gè)是就業(yè),另一個(gè)是繼續(xù)深造。

希望這個(gè)關(guān)于“方分”的學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)!

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