討流泝源
基本解釋
謂深究事物的源流本末。 清 王韜 《＜蘅花館詩錄＞自序》：“余自少讀詩，自古作者以逮本朝諸大家，皆欲討流泝源，窮其旨趣，久之，益知作詩之難。”
成語（Idiom）：討流泝源
發音（Pronunciation）：tǎo liú sù yuán
基本含義（Basic Meaning）：指各種事物的發展和變化都有其根源和起因。
詳細解釋（Detailed Explanation）：討流泝源是由三個詞組成的成語。其中，“討”指追究、探討；“流”指流傳、發展；“泝”指追溯、尋根；“源”指根源、起因。整個成語的意思是追溯事物的根源和起因，探討事物的發展和變化。
使用場景（Usage Scenarios）：討流泝源常用于正式場合，用于強調事物發展的原因和根源。可以用于討論歷史事件、社會問題、科學研究等方面。
故事起源（Story Origin）：討流泝源的故事起源于《史記·刺客列傳》。故事講述了一個刺客被追捕后，他的同伴為了保護他，故意引起一場混亂，以分散注意力。而刺客則趁機逃脫。后來，有人問他為什么能成功逃脫，他回答說：“討流泝源，我追溯了整個事件的起因和根源，才能找到逃脫的機會。”
成語結構（Structure of the Idiom）：討流泝源的結構為“動詞 + 動詞 + 動詞 + 名詞”。
例句（Example Sentences）：
1. 在討論這個問題之前，我們需要先討流泝源，找到問題的根源。
2. 這個科學家通過討流泝源，揭示了這個現象的原因。
3. 歷史學家們經過討流泝源，對這個歷史事件有了更深刻的理解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“討流泝源”拆分成四個部分進行記憶。可以想象一個人在翻山越嶺、穿越河流，追溯事物的根源和起因。這樣的場景可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解其他與起因和根源相關的成語，如“追本溯源”、“尋根究底”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們要討流泝源，才能找到正確的答案。
2. 初中生：寫作文時，我喜歡先討流泝源，然后再展開論述。
3. 高中生：對于社會問題，我們應該討流泝源，找到解決問題的根本途徑。
4. 大學生：研究課題時，我經常進行討流泝源，以找到研究問題的關鍵點。
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