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爭轡

zhēng pèiㄓㄥ ㄆㄟˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):爭轡

發(fā)音(Pronunciation):zhēng fēi

基本含義(Basic Meaning):爭奪馬的轡頭,比喻爭奪權(quán)力或地位。

詳細解釋(Detailed Explanation):爭轡是一個形容詞性成語,源于《史記·項羽本紀》。轡頭是指掌握馬的韁繩的權(quán)力,而馬則象征著權(quán)力和地位。爭轡意味著爭奪權(quán)力和地位的競爭。

使用場景(Usage Scenarios):爭轡一詞常用于形容人們爭奪權(quán)力或地位的競爭。可以用于政治、商業(yè)、學(xué)術(shù)等各個領(lǐng)域。

故事起源(Story Origin):據(jù)《史記·項羽本紀》記載,公元前202年,項羽在垓下戰(zhàn)敗,劉邦成為中國歷史上第一個皇帝。當時,劉邦派人去追趕項羽,但項羽的馬非常快,一時間追不上他。劉邦見狀,親自出馬追趕,最終成功抓住了項羽的馬轡頭,從而獲得了勝利。這個故事成為了后來爭轡這個成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):爭轡的結(jié)構(gòu)是“動詞 + 名詞”。

例句(Example Sentences):

1. 他們兩個人一直在爭轡,希望能夠獲得更多的權(quán)力和地位。

2. 這兩個公司一直在爭轡市場份額,競爭非常激烈。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象自己是一匹馬,而轡頭代表著權(quán)力和地位。不同人爭奪這個轡頭,象征著他們爭奪權(quán)力和地位的競爭。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進一步學(xué)習(xí)其他與權(quán)力和地位相關(guān)的成語,比如“權(quán)傾朝野”、“一言九鼎”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我和同學(xué)們爭轡班級的班長職位。

2. 初中生:他們兩個同學(xué)一直在爭轡學(xué)校的學(xué)生會主席。

3. 高中生:在高考中,同學(xué)們都在爭轡優(yōu)秀的大學(xué)錄取機會。

4. 大學(xué)生:畢業(yè)后,同學(xué)們都在爭轡好的工作機會。

5. 成年人:公司里的同事們都在爭轡升職的機會,競爭非常激烈。

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