成語(yǔ)（Idiom）：童奚 (tóng xī)

發(fā)音（Pronunciation）：tóng xī

基本含義（Basic Meaning）：指年幼無(wú)知，無(wú)所作為。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：童奚是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“童”指的是年幼的孩子，“奚”是指無(wú)知、無(wú)所作為。童奚的含義是指一個(gè)人像小孩子一樣年幼無(wú)知，不懂事，沒(méi)有任何作為或成就。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：童奚常用于形容一個(gè)人無(wú)知無(wú)能，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和能力，無(wú)法勝任某項(xiàng)任務(wù)或工作。也可以用來(lái)批評(píng)那些沒(méi)有責(zé)任感，不努力學(xué)習(xí)或工作的人。

故事起源（Story Origin）：童奚這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《漢書·文帝紀(jì)》中。相傳漢文帝劉恒曾說(shuō)過(guò)：“我若不是童奚，何以得天下？”意思是說(shuō)如果自己不是年幼無(wú)知，心地純良，就不可能統(tǒng)一天下。從此以后，“童奚”成為了形容一個(gè)人年幼無(wú)知的詞語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：童奚是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由“童”和“奚”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然年紀(jì)輕，但并不是個(gè)童奚，他有很多經(jīng)驗(yàn)和才華。

2. 別看他平時(shí)不說(shuō)話，但他可不是個(gè)童奚，他很懂事，也很能干。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“童奚”與年幼無(wú)知的形象聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。可以想象一個(gè)小孩子（童）無(wú)知地問(wèn)著一些幼稚的問(wèn)題（奚），來(lái)形象化地理解這個(gè)成語(yǔ)的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與年幼無(wú)知相關(guān)的成語(yǔ)，例如“孺子可教”、“童心未泯”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)這個(gè)主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他們班上有一個(gè)同學(xué)很童奚，老師都不喜歡他。

2. 初中生：她雖然年紀(jì)小，但她不是個(gè)童奚，她很聰明，成績(jī)一直很好。

3. 高中生：他雖然年輕，但他可不是個(gè)童奚，他已經(jīng)在社會(huì)上有了很多的經(jīng)驗(yàn)和成就。