才理
基本解釋
猶才思。《三國志·吳志·王蕃樓玄等傳論》：“ 樓玄 清白節操，才理條暢。” 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·簡傲》：“ 鐘士季 精有才理。”
成語（Idiom）：才理
發音（Pronunciation）：cái lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指才智和道理
詳細解釋（Detailed Explanation）：才理是由“才”和“理”兩個字組成的成語。其中，“才”指的是才能、才智，而“理”指的是道理、原理。才理一詞表示人才和道理的結合，強調了才智與道理相輔相成的重要性。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人既有才智又懂得道理，能夠理智地處理問題或者具備出色的才能和正確的判斷力。
故事起源（Story Origin）：《史記·衛將軍驃騎列傳》中有這樣一個故事：魏國的衛驃騎是一個才智過人的將領，他在與敵國作戰時，總能憑借自己的才智取得勝利。有一次，衛驃騎的部下發現了一只烏鴉，烏鴉飛到衛驃騎的肩膀上，似乎在與他交流。衛驃騎對烏鴉說：“你果然是個聰明的家伙，你知道我軍的計劃嗎？”烏鴉似乎明白了衛驃騎的話，飛到敵軍的營地上方，發出了一聲尖叫。這個信號讓衛驃騎得以及時調整戰略，最終取得了勝利。后來，人們就用“才理”來形容衛驃騎的才智和道理相結合的能力。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語 + 才理
例句（Example Sentences）：
1. 他既有才智，又懂得道理，是一位很有才理的人。
2. 在生活中，我們要注重培養自己的才理，才能更好地面對各種挑戰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“才理”與“才智”和“道理”兩個詞聯系起來，形成一個聯想，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“才理”相關的成語，如“才高八斗”、“理直氣壯”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他既聰明又懂得尊重老師和同學，是一個很有才理的學生。
2. 初中生：作為班長，他不僅才智過人，還能夠理智地處理班級事務，真是一個很有才理的學生。
3. 高中生：他憑借自己的才智和道理，成功地解決了這個復雜的數學難題，展現出了他的才理。
4. 大學生：在面對人生困境時，我們需要運用自己的才智和道理，找到最合適的解決方案，這就是才理的體現。
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