基本解釋

見(jiàn)“ 長(zhǎng)楊 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：長(zhǎng)揚(yáng)

發(fā)音（Pronunciation）：cháng yáng

基本含義（Basic Meaning）：指長(zhǎng)期保持優(yōu)勢(shì)地位或者優(yōu)秀品質(zhì)，持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：長(zhǎng)揚(yáng)是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“長(zhǎng)”意為長(zhǎng)久、持久，也表示優(yōu)勢(shì)地位的保持；“揚(yáng)”意為發(fā)揚(yáng)、宣揚(yáng)，也表示發(fā)展、光大。長(zhǎng)揚(yáng)這個(gè)成語(yǔ)形象地表達(dá)了一種狀態(tài)或者品質(zhì)在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不斷保持并得到發(fā)展的意思。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：長(zhǎng)揚(yáng)這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人、一種品質(zhì)或者一種事物在長(zhǎng)期中保持優(yōu)勢(shì)地位、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。它可以用來(lái)表達(dá)對(duì)一個(gè)人或者一種事物的稱(chēng)贊和肯定，也可以用來(lái)鼓勵(lì)自己或他人在某個(gè)領(lǐng)域中不斷努力、持之以恒。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于長(zhǎng)揚(yáng)成語(yǔ)的故事并沒(méi)有特定的記載，但可以從成語(yǔ)的字義和使用場(chǎng)景來(lái)理解它的含義。長(zhǎng)揚(yáng)這個(gè)成語(yǔ)可能是在古代人們對(duì)于一些具有長(zhǎng)久優(yōu)勢(shì)的事物或者人才的評(píng)價(jià)中逐漸形成的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：長(zhǎng)揚(yáng)是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由形容詞“長(zhǎng)”和動(dòng)詞“揚(yáng)”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的才華和努力讓他在音樂(lè)界長(zhǎng)揚(yáng)不衰。

2. 這個(gè)公司以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和卓越的服務(wù)長(zhǎng)揚(yáng)于市場(chǎng)上。

3. 只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場(chǎng)中長(zhǎng)揚(yáng)光大。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“長(zhǎng)”字和“揚(yáng)”字分別與長(zhǎng)久、優(yōu)勢(shì)和發(fā)展、光大等含義進(jìn)行關(guān)聯(lián)，形成聯(lián)想記憶。同時(shí)，可以結(jié)合例句和使用場(chǎng)景來(lái)加深對(duì)這個(gè)成語(yǔ)的理解和記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與長(zhǎng)揚(yáng)相關(guān)的成語(yǔ)，比如“長(zhǎng)盛不衰”、“長(zhǎng)存不朽”等，以及學(xué)習(xí)與長(zhǎng)揚(yáng)相反的成語(yǔ)，比如“一日之長(zhǎng)”、“曇花一現(xiàn)”等，來(lái)擴(kuò)展自己的詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

小學(xué)生：他在班級(jí)中長(zhǎng)揚(yáng)成績(jī)優(yōu)異的光環(huán)。

初中生：只有通過(guò)不斷努力，我們才能長(zhǎng)揚(yáng)自己的才華。

高中生：這個(gè)學(xué)校以其優(yōu)秀的教育質(zhì)量長(zhǎng)揚(yáng)于全國(guó)。

大學(xué)生：在職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該努力長(zhǎng)揚(yáng)自己的實(shí)力和能力。

成年人：只有通過(guò)持之以恒的努力，我們才能在事業(yè)上長(zhǎng)揚(yáng)光大。