殽舛
成語（Idiom）：殽舛（yáo chuǎn）
發(fā)音（Pronunciation）：yáo chuǎn
基本含義（Basic Meaning）：指事物不協(xié)調(diào)、不和諧，矛盾沖突。
詳細解釋（Detailed Explanation）：殽舛形容事物之間不協(xié)調(diào)、不和諧，彼此矛盾沖突，無法融合。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容言行不一、相互矛盾的情況，或者形容事物之間不協(xié)調(diào)、不和諧的狀態(tài)。
故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公二十六年》記載了一個故事。昭公的兒子召公和管仲一起出使齊國，召公在齊國受到了重視，而管仲卻被冷落。召公回國后，對管仲的冷落表示憤慨，他對昭公說：“我在齊國受到重視，而管仲卻被冷落，這種殽舛的態(tài)度是不可理解的。”從此，人們用“殽舛”來形容事物之間的不協(xié)調(diào)和矛盾。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：殽舛由兩個漢字組成，其中“殽”為形聲字，意為不協(xié)調(diào)；“舛”為形聲字，意為相互沖突。
例句（Example Sentences）：
1. 他的言行殽舛，不知道到底在想什么。
2. 這兩個觀點完全殽舛，無法達成共識。
3. 這個計劃存在著殽舛的地方，需要重新調(diào)整。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“殽舛”拆分為“殽”和“舛”兩個字，然后聯(lián)想“殽”字的發(fā)音與“咬”相似，表示事物之間的不協(xié)調(diào)就像被咬一樣痛苦；而“舛”字的發(fā)音與“串”相似，表示事物之間的相互沖突就像被串起來一樣糾纏不清。通過這樣的聯(lián)想，可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與“殽舛”相關(guān)的成語，例如“言行不一”、“矛盾沖突”等。同時，也可以學(xué)習(xí)相關(guān)的詞語，如“協(xié)調(diào)”、“和諧”等，以豐富詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他的回答殽舛，一會兒說是這樣，一會兒又說是那樣。
2. 初中生：這兩個觀點完全殽舛，無法達成共識。
3. 高中生：他的行為與他的價值觀殽舛，導(dǎo)致他在朋友中失去了信任。
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