元系
基本解釋
世系。 南朝 陳 徐陵 《東陽雙林寺傅大士碑》：“ 子長 、 子云 自敘元系。”
成語（Idiom）：元系
發音（Pronunciation）：yuán xì
基本含義（Basic Meaning）：指由相同的元素組成的一系列事物或現象。
詳細解釋（Detailed Explanation）：元系是一個由兩個字組成的成語，由“元”和“系”兩個漢字組成。其中，“元”指的是基礎、根本的意思，“系”表示連接、聯系的意思。元系的基本含義是指由相同的元素組成的一系列事物或現象。它強調了事物之間的聯系和共性，表達了事物之間有著共同的本質和特征。
使用場景（Usage Scenarios）：元系這個成語常常用來描述一系列事物或現象中的共性和聯系。它可以用于各個領域，如科學、文化、教育等。例如，在科學研究中，我們可以說“生物學、化學和物理學都是自然科學的元系”，強調它們都是研究自然界的基礎學科。在教育領域，我們可以說“閱讀、寫作和數學是基礎教育的元系”，指的是它們都是培養學生基本能力的核心學科。
故事起源（Story Origin）：元系這個成語的起源尚無確切的故事。它是在中國古代形成并流傳下來的，用來描述事物之間的聯系和共性。在古代，人們通過觀察事物的本質和特征，總結歸納出一系列具有相同元素的事物，從而形成了元系這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：元系是由兩個漢字組成的成語，其中“元”作為形容詞修飾“系”，表示“基礎、根本”的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 生物學、化學和物理學是自然科學的元系。
2. 閱讀、寫作和數學是基礎教育的元系。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“元”字與基礎、根本的概念聯系起來，而將“系”字與連接、聯系的概念聯系起來，來記憶這個成語的含義。可以想象元系就像是一條連接著相同元素的線，強調事物之間的聯系和共性。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容事物之間聯系和共性的成語，如“類推”、“一脈相承”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡看動物書，因為它們是生物學的元系。
2. 初中生：歷史、地理和政治都是社會科學的元系。
3. 高中生：音樂、美術和舞蹈是藝術教育的元系。
4. 大學生：計算機科學、軟件工程和網絡技術是信息技術的元系。
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