成語(yǔ)（Idiom）：掌書

發(fā)音（Pronunciation）：zhǎng shū

基本含義（Basic Meaning）：指能夠熟記書中內(nèi)容，了解得很清楚。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：掌書是指熟記書中內(nèi)容，了解得很清楚。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)某本書研究得非常透徹，對(duì)書中的內(nèi)容了如指掌。掌書也可以用來(lái)形容對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)問(wèn)題非常了解。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：掌書這個(gè)成語(yǔ)可以用在形容一個(gè)人對(duì)某本書或某個(gè)領(lǐng)域非常熟悉的情況下。比如，當(dāng)你要形容一個(gè)人對(duì)一本歷史書的了解非常深入時(shí)，可以說(shuō)他掌書如神。另外，掌書也可以用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)某個(gè)問(wèn)題的了解非常透徹。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于掌書的故事起源并不是很明確，但可以推測(cè)這個(gè)成語(yǔ)的起源可能與中國(guó)古代士人的學(xué)習(xí)方法有關(guān)。古代士人在學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常需要熟記經(jīng)典著作的內(nèi)容，以便能夠在考試或討論中運(yùn)用自如。因此，掌書這個(gè)成語(yǔ)可能是形容那些能夠熟記書中內(nèi)容的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：掌書是一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，由“掌”和“書”兩個(gè)詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)這本書掌書如神，每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都能夠清楚地回憶起來(lái)。

2. 這位教授對(duì)歷史學(xué)掌書有術(shù)，對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期的事件都了如指掌。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶掌書這個(gè)成語(yǔ)可以通過(guò)以下方法：

1. 將“掌”字和“書”字分開記憶，先記住“熟記”的意思，再記住“書”的意思，最后將兩個(gè)意思聯(lián)合起來(lái)。

2. 可以想象自己拿著一本書，手掌上有書的形狀，表示自己對(duì)這本書非常熟悉。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)掌書這個(gè)成語(yǔ)感興趣，你可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代士人的學(xué)習(xí)方法，以及他們對(duì)經(jīng)典著作的研究和理解。你還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，比如掌上明珠、掌上觀文等，來(lái)擴(kuò)展你的詞匯量和文化知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我把這本故事書掌書了，每個(gè)故事情節(jié)都能夠記得很清楚。

2. 初中生：老師問(wèn)我關(guān)于這本小說(shuō)的問(wèn)題，我能夠輕松回答，因?yàn)槲艺茣缟瘛?/p>

3. 高中生：我對(duì)這本歷史書掌書，每個(gè)歷史事件的細(xì)節(jié)都能夠記得很清楚。

4. 大學(xué)生：我在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的計(jì)算機(jī)科學(xué)，可以說(shuō)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域掌書有術(shù)。