蜀國絃
成語（Idiom）：蜀國絃
發音（Pronunciation）：shǔ guó xián
基本含義（Basic Meaning）：比喻音樂琴弦的美妙和悲涼。
詳細解釋（Detailed Explanation）：蜀國絃出自唐代白居易的《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！毙稳萸俾暭ぴ絼勇牐o人以美妙和悲涼的感覺。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容音樂或琴聲的美妙和悲涼，也可用于形容文字或語言的動聽和感人。
故事起源（Story Origin）：蜀國指的是古代的蜀地，現在的四川地區。而絃則是指古代樂器琴的琴弦。蜀國絃這個成語最早出現在唐代詩人白居易的《琵琶行》中，描寫了一場美妙的琴聲，將聽者帶入了一個悲涼的情境。這個成語通過描繪琴聲的美妙和悲涼，表達了音樂的力量和感染力。
成語結構（Structure of the Idiom）：名詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他的琴聲悠揚悲涼，真是一曲蜀國絃。
2. 這首曲子的演奏者真是將蜀國絃的美妙發揮到了極致。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶，將蜀國絃的“絃”字想象成琴弦的形狀，再聯想到美妙的琴聲，幫助記憶成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：如果對古代音樂有興趣，可以深入了解古代琴曲和唐代音樂的發展。還可以學習其他與音樂相關的成語，如“鳴琴而治國”、“琴棋書畫”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師彈奏的鋼琴聲像蜀國絃一樣美妙。
2. 小學生：我喜歡聽古箏的聲音，它讓我想起了蜀國絃。
3. 初中生：她的演奏技巧非常高超，每次彈奏都能讓人感受到蜀國絃的美妙。
4. 高中生：這首曲子通過蜀國絃的音樂形象，表達了作者內心深處的悲涼和情感。
5. 大學生：他的音樂作品中融入了蜀國絃的意境，給人一種迷人的感覺。
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