掌執
成語（Idiom）：掌執（zhǎng zhí）
發音（Pronunciation）：zhǎng zhí
基本含義（Basic Meaning）：掌握并控制事物的重要部分。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指掌握并控制事物的關鍵所在，也可以理解為掌握事物的要領和核心。
使用場景（Usage Scenarios）：可用于形容一個人在某個領域或某個事物上具有深厚的知識和經驗，并能夠熟練地應用和控制。
故事起源（Story Origin）：《后漢書·楊震傳》中有記載：“楊震為人有謀略，嘉掌執大權。”這個成語最初是用來形容楊震能夠熟練地掌握和運用權力。
成語結構（Structure of the Idiom）：掌，動詞，指掌握；執，動詞，指控制。
例句（Example Sentences）：
1. 他在技術領域可謂是掌執神功。
2. 這位老師掌執著教育的核心要義。
3. 這個項目的成功完全取決于你能否掌執全局。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“掌執”與“掌握”和“控制”兩個詞聯系起來，形成聯想記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習相關的成語，如“掌上明珠”、“掌上觀文”等，以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教我們學習的方法，讓我們能夠掌握和控制知識。
2. 初中生：學習一門外語需要掌握語法和詞匯，才能夠流利地使用。
3. 高中生：考試前要掌握題目的重點，才能夠高效地解答。
4. 大學生：在實習中，我學會了掌握和控制項目的進展和資源分配。
5. 成年人：職場中，掌握和控制信息是成功的關鍵之一。
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