基本解釋

三角測(cè)量中組成三角鎖(網(wǎng))的各三角形的頂點(diǎn)。點(diǎn)位宜設(shè)置在通視良好、易于擴(kuò)展低等網(wǎng)的制高點(diǎn)上。點(diǎn)上埋設(shè)有標(biāo)石，以示點(diǎn)位；點(diǎn)的地面上架設(shè)有覘標(biāo)，以供觀測(cè)。

英文翻譯

1.{測(cè)} trigonometrical station; triangulation point; triangulation station

成語(yǔ)（Idiom）：三角點(diǎn)

發(fā)音（Pronunciation）：sān jiǎo diǎn

基本含義（Basic Meaning）：指事物之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，難以解決或處理的困境。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三角點(diǎn)是由數(shù)學(xué)中的“三角形”和“點(diǎn)”組合而成的成語(yǔ)。三角形是由三條邊和三個(gè)角組成的幾何圖形，而點(diǎn)則代表事物之間的關(guān)系。三角點(diǎn)形容事物之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，難以解決或處理。在人際關(guān)系、工作環(huán)境或其他方面，當(dāng)存在多個(gè)利益沖突、矛盾復(fù)雜或難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以使用三角點(diǎn)來(lái)形容。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：三角點(diǎn)的使用場(chǎng)景非常廣泛，可以用于描述各種復(fù)雜的關(guān)系和困境。例如，在家庭中，當(dāng)父母和子女之間存在矛盾、分歧或沖突時(shí)，可以用三角點(diǎn)來(lái)形容這種復(fù)雜的關(guān)系；在工作中，當(dāng)團(tuán)隊(duì)中存在多個(gè)利益沖突或意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，也可以使用三角點(diǎn)來(lái)形容這種復(fù)雜的情況。

故事起源（Story Origin）：三角點(diǎn)這個(gè)成語(yǔ)的起源尚無(wú)確切的故事或典故可考。它是根據(jù)數(shù)學(xué)中的三角形和點(diǎn)的概念衍生而來(lái)的，用于形容事物之間關(guān)系復(fù)雜的困境。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三角點(diǎn)是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)項(xiàng)目中，我們面臨著一個(gè)三角點(diǎn)，需要平衡客戶的需求、團(tuán)隊(duì)資源和時(shí)間限制。

2. 他們之間的關(guān)系非常復(fù)雜，像是一個(gè)三角點(diǎn)，很難找到解決的辦法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“三角形”和“點(diǎn)”兩個(gè)概念聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。想象一個(gè)三角形，每個(gè)角代表一個(gè)事物，而點(diǎn)則代表這些事物之間的關(guān)系。將這些關(guān)系想象成錯(cuò)綜復(fù)雜的線條，形成一個(gè)三角點(diǎn)的形狀，幫助記憶成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與三角點(diǎn)相關(guān)的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，例如“三角關(guān)系”、“三角戀”等，了解更多關(guān)于復(fù)雜關(guān)系的描述。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我和我的兩個(gè)朋友之間的友誼就像一個(gè)三角點(diǎn)，我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，但最終還是能夠和好如初。

2. 初中生：在班級(jí)的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個(gè)三角點(diǎn)，既要顧及好朋友的感受，又要遵守老師的規(guī)定。

3. 高中生：我的家庭關(guān)系就像一個(gè)三角點(diǎn)，父母之間經(jīng)常爭(zhēng)吵，我常常感到被夾在中間很難處理。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！