基本解釋

謂原始質(zhì)樸的大道。 三國(guó) 魏 嵇康 《難自然好學(xué)論》：“昔鴻荒之世，大樸未虧，君無(wú)文於上，民無(wú)競(jìng)於下；物全理順，莫不自得。” 唐 陸龜蒙 《讀＜陰符經(jīng)＞寄鹿門子》詩(shī)：“祗為讀此書(shū)，大樸難久存?！?宋 葉適 《＜謝景思集＞序》：“撥棄組繡，考擊金石，洗削纖巧，完補(bǔ)大樸。” 明 宋濂 《元故王府君墓志銘》：“嗚呼！大樸之散久矣，嗜利之徒唯思肥己而瘠人?！眳⒁?jiàn)“ 大樸 ”。
謂原始質(zhì)樸之大道?！?a href="/r_ci_b3b9ab01fe784ea29231f09758de6e23/" target="_blank">文選·桓溫＜薦譙元彥表＞》：“大樸既虧，則高尚之標(biāo)顯。” 劉良 注：“大樸，大道也?！币槐咀鳌?太樸 ”。 宋 蘇軾 《次韻秦太虛見(jiàn)戲耳聾》：“大樸初散失渾沌，六鑿相攘更勝敗。”

成語(yǔ)（Idiom）：大樸

發(fā)音（Pronunciation）：dà pǔ

基本含義（Basic Meaning）：形容人的性格樸實(shí)、真誠(chéng)，不做作。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：大樸是由“大”和“樸”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“大”意為寬廣、豁達(dá)，表示一個(gè)人的胸懷寬闊；“樸”意為樸實(shí)、真誠(chéng)，表示一個(gè)人的性格純樸。大樸形容一個(gè)人的性格真實(shí)、本質(zhì)純粹，沒(méi)有虛偽和做作。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：大樸一詞常用于贊美一個(gè)人的性格純樸、真誠(chéng)?？梢杂糜诿枋鲆粋€(gè)人的為人處世態(tài)度，也可以用于形容事物的本質(zhì)純粹、不加修飾。例如，可以用來(lái)形容一個(gè)人的心地善良、待人真誠(chéng)，或者形容一種自然景觀沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工修飾的原始美。

故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》中有一段話：“大樸不朽。大方無(wú)隅。”這句話用來(lái)形容孔子的學(xué)問(wèn)，意為孔子的學(xué)問(wèn)博大精深，沒(méi)有局限和狹隘。后來(lái)，人們將“大樸”引申為形容一個(gè)人的性格樸實(shí)、真誠(chéng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由“大”和“樸”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：1. 他的性格大樸，深受大家的喜愛(ài)。

2. 這幅畫(huà)的風(fēng)格大樸，沒(méi)有繁復(fù)的修飾。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“大樸”與“大方”相對(duì)應(yīng)，通過(guò)對(duì)比記憶來(lái)幫助記憶。同時(shí)，可以通過(guò)想象一個(gè)樸實(shí)、真誠(chéng)的人來(lái)聯(lián)想這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“大樸”相關(guān)的成語(yǔ)，如“大公無(wú)私”、“大度包容”等，以擴(kuò)充詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他是一個(gè)大樸的人，從來(lái)不欺負(fù)別人。

2. 初中生：她的性格大樸，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊。

3. 高中生：他的作品風(fēng)格大樸，沒(méi)有過(guò)多的修飾。

4. 大學(xué)生：這個(gè)社會(huì)需要更多大樸的人，而不是虛偽的人。

5. 成年人：他的為人處世態(tài)度大樸，深得大家的尊重。