基本解釋

◎ 小傳 xiǎozhuàn
[biographical sketch;brief biography;profile] 簡短的傳記

英文翻譯

1.brief biography; biographical sketch; profile

詳細(xì)解釋

(1).非正式的不可靠的記事。 漢 王充 《論衡·書虛》：“短書小傳，竟虛不可信也?！?br>(2).略述人物生平事跡的傳記。有只記述一人者，如 唐 李商隱 的《李賀小傳》、 宋 陸游 的《姚平仲小傳》、 魯迅 的《柔石小傳》。有采輯眾人軼事或略敘眾人籍貫履歷等而總為一帙者，如 明 江盈科 的《明十六種小傳》、 清 王士禛 的《漁洋感舊集小傳》。又匯印詩、文、尺牘總集，略述作者的字號(hào)、籍貫、履歷及其著作等，附錄于書之前后或列作者姓名之下，通常也稱小傳。如 清 錢謙益 的《列朝詩集小傳》。

成語（Idiom）：小傳（xiǎo zhuàn）

發(fā)音（Pronunciation）：xiǎo zhuàn

基本含義（Basic Meaning）：小傳是指簡短而生動(dòng)的傳記或傳說。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：小傳源于中國古代文化，是一種短小精悍的故事形式，通常用來傳揚(yáng)某人的事跡或傳說。小傳通常以簡潔明快的語言，生動(dòng)地描繪人物形象和事件情節(jié)，以此來傳達(dá)某種道德或價(jià)值觀念。

使用場景（Usage Scenarios）：小傳常常用于教育、文化傳承和娛樂等領(lǐng)域。在教育方面，小傳可以用來啟發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)他們的道德觀念和價(jià)值觀念。在文化傳承方面，小傳可以用來傳達(dá)傳統(tǒng)文化的精髓和智慧。在娛樂方面，小傳可以作為一種有趣的故事形式，吸引觀眾的注意力。

故事起源（Story Origin）：小傳的起源可以追溯到古代的傳統(tǒng)文化。在中國古代，人們常常通過口頭傳承的方式，將一些重要人物的事跡或傳說記錄下來，并傳播給后代。隨著時(shí)間的推移，這些故事逐漸形成了一種特定的文學(xué)形式，即小傳。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：小傳是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“小”表示短小而精煉，“傳”表示傳記或傳說。

例句（Example Sentences）：

1. 這本小傳生動(dòng)地描述了他的一生，讓人們對(duì)他的事跡有了更深入的了解。

2. 他用一篇小傳向大家介紹了這位偉大的科學(xué)家，引起了廣泛的關(guān)注和贊賞。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶和理解小傳這個(gè)成語，可以將其與傳記或傳說這兩個(gè)詞聯(lián)系起來。小傳的意思就是短小而生動(dòng)的傳記或傳說，記住這個(gè)含義后，就能更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語了。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：想要深入學(xué)習(xí)小傳這個(gè)成語，可以閱讀一些經(jīng)典的小傳作品，如《史記》中的列傳、《資治通鑒》中的傳記等。這些作品中包含了許多有趣而有啟發(fā)性的小傳故事，可以幫助我們更好地理解和欣賞小傳這種文學(xué)形式。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：老師給我們講了一篇小傳，教我們要勇敢和善良。

2. 小學(xué)生：我喜歡讀小傳，因?yàn)樗鼈兒苡腥?，可以幫助我學(xué)到很多知識(shí)。

3. 初中生：我正在寫一篇小傳，講述我的奶奶的故事，希望能夠傳遞她的智慧和勇氣。

4. 高中生：老師讓我們讀一些經(jīng)典的小傳作品，以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力。