酣放
酣放（hān fàng）
發(fā)音（Pronunciation）：hān fàng
基本含義（Basic Meaning）：形容放松、盡情暢快地釋放情感。
詳細解釋（Detailed Explanation）：酣放是由“酣”和“放”兩個詞組成的成語。酣指飲酒醉倒，放指敞開、釋放。酣放一詞形容人們情感的釋放，特別是指人們在放松、暢快的狀態(tài)下，盡情地表達自己的情感，毫無拘束。
使用場景（Usage Scenarios）：酣放常用于形容人們在歡樂、放松的氛圍中，暢快地表達自己的情感。可以用來形容音樂、舞蹈、詩歌、繪畫等藝術(shù)作品展現(xiàn)出的情感，也可以用來形容人們在聚會、旅游等場合中盡情享受的狀態(tài)。
故事起源（Story Origin）：《史記·酷吏列傳》中有這樣一個故事：戰(zhàn)國時期，秦國有一位官員叫呂不韋，他因為善于諂媚，得到了秦始皇的寵幸。一次，呂不韋請來了楚國的名士屈原為秦國寫詩。屈原在寫完詩后，酣飲暢談，表達了自己對楚國的思念之情。呂不韋對屈原的酣放之態(tài)非常贊賞，稱贊他“酣放之，天下莫敵”。從此，“酣放”一詞開始被用來形容人們的情感的釋放。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由形容詞“酣”和動詞“放”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在音樂會上，觀眾們被音樂的魅力所吸引，紛紛酣放地揮舞著手中的熒光棒。
2. 放假了，同學們酣放地玩耍、暢談，忘記了學業(yè)的煩惱。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想“酣放”這個詞與放松、盡情暢快的狀態(tài)聯(lián)系起來，幫助記憶其基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解屈原的詩作，了解他在楚國的地位和影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：放假了，我們酣放地玩耍，忘記了學習的壓力。
2. 初中生：看到偶像演唱會現(xiàn)場，粉絲們都酣放地尖叫、揮舞著手中的熒光棒。
3. 高中生：音樂課上，同學們酣放地演奏著自己喜愛的樂曲，表達自己的情感。
4. 大學生：在畢業(yè)晚會上，同學們酣放地唱歌、跳舞，慶祝四年的學業(yè)。
希望以上學習指南能幫助你更好地理解和運用成語“酣放”。
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