史乘
基本解釋
《孟子·離婁下》：“ 晉 之《乘》， 楚 之《檮杌》， 魯 之《春秋》，一也。”《乘》、《檮杌》、《春秋》本為三國之史籍名，后因泛稱史書為“史乘”。 清 趙翼 《題竹初自述文》詩：“將垂史乘芳，更炳金石光。” 清 龔自珍 《上鎮守魯番領隊大臣寶公書》：“我 高宗 皇帝豈樂於窮武以炫史乘哉！” 魯迅 《墳·摩羅詩力說》：“特歷時既永，史乘無存。”
近義詞
成語（Idiom）：史乘（shǐ chéng）
發音（Pronunciation）：shǐ chéng
基本含義（Basic Meaning）：史乘指長篇記載歷史事跡的文獻或著作，也泛指歷史的長久流傳和影響。
詳細解釋（Detailed Explanation）：史乘一詞源于《史記·太史公自序》中的“史乘者，所以書萬物之變革也”，意為記錄萬物變化的事物。史乘既指具體的歷史文獻和著作，也可以泛指歷史的長久流傳和影響。
使用場景（Usage Scenarios）：史乘常用于描述歷史的長期影響力和重要性。可以用來形容某個事件、人物或作品對歷史產生了深遠的影響，也可以用來形容某個時代的重要性和特殊性。
故事起源（Story Origin）：史乘一詞最早出現在《史記·太史公自序》中，是由中國古代歷史學家司馬遷創造的。司馬遷認為歷史是變化萬千的，需要通過史書來記錄和傳承，因此提出了“史乘”一詞。
成語結構（Structure of the Idiom）：史乘是一個名詞，沒有特定的成語結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這部小說被譽為現代文學的史乘，對于我們了解那個時代的社會風貌非常重要。
2. 他的發明改變了整個行業的發展軌跡，成為了工業史乘中的重要一章。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“史乘”與“歷史”和“長久流傳和影響”等概念聯系起來進行記憶。也可以將其與《史記》這本歷史書籍聯系起來，因為《史記》是中國歷史上最重要的一部史書之一。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習《史記》這本古代歷史著作，了解中國古代歷史的發展和演變。也可以閱讀其他重要的歷史書籍，深入了解不同時期和國家的歷史。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：史乘是我們學習歷史的重要資料，可以幫助我們了解古代的文明和發展。
2. 初中生：這部電影講述了一個英雄的故事，成為了當代史乘中的經典之作。
3. 高中生：這個時代的變革被譽為歷史的史乘，對于我們理解現代社會的發展具有重要意義。
4. 大學生：這位科學家的研究成果被認為是科技史乘中的重要里程碑，對于相關領域的發展產生了深遠影響。
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