成語(yǔ)（Idiom）：謫駡（zhé màn）

發(fā)音（Pronunciation）：zhé màn

基本含義（Basic Meaning）：用尖銳的言辭批評(píng)或責(zé)備別人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：謫駡是一個(gè)形容詞，用來(lái)形容用尖銳的言辭批評(píng)或責(zé)備別人。它通常用于描述言辭尖刻、刻薄或惡意的批評(píng)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了批評(píng)者的語(yǔ)言嚴(yán)厲而尖銳，可能會(huì)傷害到被批評(píng)的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：謫駡常常用于描述言辭尖銳的批評(píng)或責(zé)備，可以在以下場(chǎng)景中使用：

1. 在辯論中使用尖刻的言辭批評(píng)對(duì)方的觀點(diǎn)。

2. 在評(píng)論文章或作品時(shí)使用尖銳的語(yǔ)言表達(dá)不滿。

3. 在指責(zé)某人的行為或態(tài)度時(shí)使用尖銳的言辭。

故事起源（Story Origin）：謫駡?jiān)醋怨糯袊?guó)的官員制度。在古代，如果一個(gè)官員犯了錯(cuò)誤或違反了規(guī)定，他可能會(huì)被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)。這種貶謫被視為一種羞辱和懲罰，因此人們常常用尖銳的言辭來(lái)批評(píng)被貶謫的官員。這個(gè)成語(yǔ)就是從這種情境中衍生出來(lái)的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：謫駡由兩個(gè)漢字組成，謫（zhé）和駡（màn）。

例句（Example Sentences）：

1. 他的謫駡讓我感到很受傷。

2. 她用尖銳的言辭謫駡了我的工作。

3. 這篇文章受到了很多批評(píng)，有些人使用了謫駡的言辭。

記憶技巧（Memory Techniques）：記住謫駡的發(fā)音和基本含義可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)。你可以將發(fā)音“zhé màn”與“折慢”聯(lián)想在一起，這個(gè)聯(lián)想可以幫助你記住這個(gè)成語(yǔ)的發(fā)音。同時(shí)，你可以將基本含義“用尖銳的言辭批評(píng)或責(zé)備別人”與“尖刻”的意思聯(lián)系起來(lái)，這個(gè)聯(lián)系可以幫助你記住這個(gè)成語(yǔ)的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，你可以學(xué)習(xí)更多與謫駡相關(guān)的成語(yǔ)，例如“指駡”（zhǐ màn）和“謾駡”（màn màn）。這些成語(yǔ)都與尖銳的言辭批評(píng)或責(zé)備有關(guān)，學(xué)習(xí)它們可以幫助你更好地理解和運(yùn)用這些成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師用謫駡的話批評(píng)了我，我感到很難過(guò)。

2. 初中生：他用謫駡的口氣對(duì)我說(shuō)話，我覺(jué)得很受傷。

3. 高中生：在辯論比賽中，他用謫駡的言辭批評(píng)了我的觀點(diǎn)，讓我感到很沮喪。

4. 大學(xué)生：在學(xué)術(shù)討論中，教授使用了謫駡的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我的研究成果。