督録
成語（Idiom）：督録
發音（Pronunciation）：dū lù
基本含義（Basic Meaning）：監督和管理
詳細解釋（Detailed Explanation）：督録是一個由兩個漢字組成的成語，分別是“督”和“録”。它的基本含義是指監督和管理的意思。這個成語常用來形容對下屬或下級進行監督和管理的行為。
使用場景（Usage Scenarios）：督録一詞常常在工作場合或組織管理中使用。它可以用來描述上級對下屬或領導對部下的監督和管理行為。例如，老師督録學生的學習進度，領導督録員工的工作質量等。
故事起源（Story Origin）：督録這個成語的起源可以追溯到中國古代的官制。在古代，官員負責管理和監督地方事務的官職被稱為“督録”。這些官員的職責是監督地方的政治、軍事和經濟事務，以確保社會秩序的穩定和發展。因此，督録這個成語就代表了官員對地方事務的監督和管理。
成語結構（Structure of the Idiom）：督録這個成語由兩個漢字組成，分別是“督”和“録”。它們分別表示監督和管理的意思，通過結合在一起形成了新的含義。
例句（Example Sentences）：
1. 老師督録學生的學習進度，確保每個學生都能取得好成績。
2. 領導督録員工的工作質量，以確保項目按時完成。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個老師站在講臺前督導學生學習的場景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與督録相關的成語或詞語，如督促、監督、管理等，以擴展對相關主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師每天都督録我們的學習，幫助我們提高成績。
2. 初中生：班長負責督録同學們的作業完成情況，確保大家都按時完成作業。
3. 高中生：老師督録我們的學習進度，以保證我們能夠順利參加高考。
4. 大學生：導師督録研究生的科研進展，幫助他們完成學術論文的撰寫。
希望這個學習指南能夠幫助你全面了解和記憶“督録”這個成語。
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