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成語（Idiom）：字字珠璣
發(fā)音（Pronunciation）：zì zì zhū jī
基本含義（Basic Meaning）：每個字都像珍貴的珠子一樣寶貴，形容文章或言辭非常精細，富有內(nèi)涵。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語源自于《文選·陳琳論語解》中的一句話：“子貢問曰：‘有言實無字乎？’孔子曰：‘子貢言之是矣，其如字字珠璣乎！’”，意思是說子貢的言辭非常精細，就像珍貴的珠子一樣寶貴。后來，這個成語被用來形容文章或言辭非常精細，富有內(nèi)涵。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容寫作精細、言辭優(yōu)美的文章或演講，也可以用來贊美別人的口才或表達能力。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于孔子和他的學生子貢的對話。在這個對話中，子貢問孔子有無言辭實際上沒有字的，孔子回答說子貢的言辭就像珍貴的珠子一樣寶貴，形容子貢的言辭非常精細。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：字字珠璣是一個四個字的成語，每個字的意思都是“字”，用來形容文章或言辭的精細。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講字字珠璣，引發(fā)了觀眾的熱烈掌聲。
2. 這篇文章寫得字字珠璣，讀起來令人陶醉。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將字字珠璣想象成一個精美的項鏈，每個字都是一顆珍貴的珠子，形象地表達了文章或言辭的精細之處。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他形容文章或言辭精細的成語，如“字斟句酌”、“言簡意賅”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：我寫的作文字字珠璣，老師夸獎了我。
2. 初中生（14歲）：他的演講字字珠璣，深深地打動了觀眾。
3. 高中生（17歲）：這篇文章字字珠璣，讀起來令人陶醉，讓人仿佛置身其中。
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