風簷刻燭
成語（Idiom）：風簷刻燭
發(fā)音（Pronunciation）：fēng yán kè zhú
基本含義（Basic Meaning）：形容人的才情出眾，能夠在短時間內(nèi)完成眾多事務(wù)。
詳細解釋（Detailed Explanation）：風簷刻燭來源于唐代李商隱的《無題》詩：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”其中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句描繪了李商隱對故鄉(xiāng)的思念之情。而成語“風簷刻燭”則是根據(jù)這句詩中的“舉頭望明月”而來的。在這個成語中，“風簷”指的是屋檐，而“刻燭”則是指刻蠟燭。整個成語意指人的才情出眾，能夠在短時間內(nèi)完成眾多事務(wù)，就像能夠在風中刻蠟燭一樣。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來形容人的才華出眾，能夠迅速完成大量的工作?？梢杂迷谫澝浪说哪芰Α⑺俣群托噬稀?/p>
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于唐代詩人李商隱的《無題》詩。李商隱在詩中表達了對故鄉(xiāng)的思念之情，而其中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句成為了后來“風簷刻燭”的來源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個成語由四個漢字組成，分別是“風”、“簷”、“刻”、“燭”。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個風簷刻燭的人，每天都能完成大量的工作。
2. 這個項目需要一個風簷刻燭的人來完成。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“風簷刻燭”想象成一個人站在屋檐下，在風中刻蠟燭。這個形象能夠幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與才華、能力和效率相關(guān)的成語，如“一日千里”、“出類拔萃”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他是一個風簷刻燭的人，能夠在很短的時間內(nèi)完成作業(yè)。
2. 初中生：她的才華出眾，每天都像風簷刻燭一樣，能夠迅速完成很多任務(wù)。
3. 高中生：他是一個風簷刻燭的天才，能夠在短時間內(nèi)完成各種復(fù)雜的工作。
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