百榼
基本解釋
猶言很多杯酒。喻善飲。 宋 蘇軾 《酒子賦》：“吾飲少而輒醉兮，與百榼其均齊。” 宋 蘇軾 《次韻趙景貺督兩歐陽詩破陳酒戒》：“千鐘斯為 堯 ，百榼斯為 丘 。”參見“ 百觚 ”。
成語（Idiom）：百榼
發音（Pronunciation）：bǎi fěn
基本含義（Basic Meaning）：形容文采或才華出眾，無法計數。
詳細解釋（Detailed Explanation）：百榼是一個古代的計量單位，用來表示容量。百榼是由“百”和“榼”兩個字組成的成語。其中，“百”表示數量之多，“榼”表示容器。百榼的意思是容器之多，形容某人的文采或才華出眾，無法計數。
使用場景（Usage Scenarios）：百榼這個成語可以用來形容人的才華出眾，無法計數。可以用在贊美文學家、藝術家、演講者等具有卓越才華的人身上。
故事起源（Story Origin）：關于百榼成語的具體起源并沒有明確的記載，但根據古代文獻的記載，百榼最早出現在《左傳》一書中，用來形容齊國的大臣季友的文采出眾，無法計數。后來，這個成語逐漸被廣泛使用，并成為贊美才華的常用詞語。
成語結構（Structure of the Idiom）：百榼是一個形容詞的成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文采如百榼之多，讓人嘆為觀止。
2. 這位作家的才華出眾，堪稱百榼之才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將百榼這個成語與容量單位聯系起來，想象一個容器里裝滿了無法計數的才華和文采，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與才華、文采相關的成語，如“才子佳人”、“文采風流”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的作文寫得太好了，真是百榼之才。
2. 初中生：這位歌手的演唱實力無法計數，真是百榼之音。
3. 高中生：這位詩人的才華出眾，他的詩作堪稱百榼之作。
4. 大學生：這位演講者的口才太棒了，他的演講真是百榼之言。
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