成語（Idiom）：遺編絕簡
發(fā)音（Pronunciation）：yí biān jué jiǎn
基本含義（Basic Meaning）：指文獻或著作經(jīng)過整理刪節(jié)后，只保留了重要的部分。
詳細解釋（Detailed Explanation）：遺編絕簡是指經(jīng)過整理刪節(jié)后只保留了重要的部分。這個成語常用來形容文獻或著作經(jīng)過編輯整理后，刪去了冗長瑣碎的內(nèi)容，只保留了最核心、最重要的部分。
使用場景（Usage Scenarios）：在日常生活中，我們可以用遺編絕簡來形容一份簡潔而重要的報告、文章或演講稿；也可以用來形容經(jīng)過編輯整理后的書籍或文獻。
故事起源（Story Origin）：遺編絕簡這個成語的起源可以追溯到南朝宋時期的文學家劉義慶所著《世說新語》。《世說新語》是一部記錄了東晉末年至南朝劉宋時期社會風俗和人物軼事的書籍。劉義慶在整理這本書時，刪去了大量瑣碎的內(nèi)容，只保留了最有代表性的故事和言行，以便讀者更好地理解當時的社會和人物。因此，遺編絕簡這個成語就從這本書中衍生而來。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由四個漢字組成，分別是“遺”、“編”、“絕”和“簡”。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇論文經(jīng)過遺編絕簡，只保留了最核心的觀點。
2. 這本書經(jīng)過編輯整理，遺編絕簡，使得讀者更容易理解其中的內(nèi)容。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將遺編絕簡的發(fā)音“yí biān jué jiǎn”與“一遍絕減”進行聯(lián)想，表示只保留了一遍經(jīng)過精簡的內(nèi)容。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多相關(guān)的成語，如“刪繁就簡”、“繁簡皆宜”等，進一步拓展對語言的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師在批改作文時，經(jīng)過遺編絕簡，只給我留下了最重要的幾句話。
2. 初中生：為了讓同學們更好地理解課文，老師對課文進行了遺編絕簡，只保留了最核心的內(nèi)容。
3. 高中生：這本經(jīng)典小說經(jīng)過編輯整理，遺編絕簡，使得讀者更容易理解其中的主題和意義。