基本解釋

(1).佛教語。佛教以身、口、意為三業(yè)。口業(yè)，指妄言、惡口、兩舌和綺語。《大慧普覺禪師語錄》卷十九：“有一種人，早晨看經(jīng)念佛懺悔，晚間縱口業(yè)駡詈人。” 宋 蘇軾 《勝相院藏經(jīng)記》：“結(jié)習(xí)口業(yè)，妄言綺語，論説古今是非成敗。” 明 李贄 《與周友山書》：“況於文字上添了許多口業(yè)，平生愛國憂民上又添了許多善業(yè)。”
(2).指詩文的創(chuàng)作。 唐 宋 人以詩文類綺語，故相比附。 唐 白居易 《寄題廬山舊草堂兼呈二林寺道侶》詩：“漸伏酒魔休放醉，猶殘口業(yè)未拋詩。” 宋 蘇軾 《庚辰歲正月十二日天門冬酒熟》詩之二：“口業(yè)向詩猶小小，眼花因酒尚紛紛。”
(3).藉以為生的產(chǎn)業(yè)。《清史稿·世祖紀(jì)一》：“其令所在有司廣加招徠，給以荒田，永為口業(yè)，六年之后，方議徵租。”

成語（Idiom）：口業(yè) (kǒu yè)

發(fā)音（Pronunciation）：kǒu yè

基本含義（Basic Meaning）：指嘴巴的工作，也指說話的技巧和能力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：口業(yè)是由“口”和“業(yè)”兩個字組成的成語。口指嘴巴，業(yè)指工作。口業(yè)一詞最早出現(xiàn)在《漢書·藝文志》中，意為嘴巴的工作。后來，口業(yè)逐漸引申為指說話的技巧和能力。口業(yè)強調(diào)一個人的口才和表達(dá)能力，以及對語言藝術(shù)的掌握。

使用場景（Usage Scenarios）：口業(yè)常用來夸獎一個人的口才好、能言善辯、能夠巧妙地運用語言表達(dá)自己的觀點和意見。同時，口業(yè)也可以用來形容某人的職業(yè)是從事說話、演講或表達(dá)方面的工作。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于口業(yè)的具體故事起源目前尚無明確記載，但可以推測它的起源與古代文人的修養(yǎng)和文化背景有關(guān)。在古代，修養(yǎng)儒雅、擅長辭章的文人常常被稱為“口業(yè)之士”，他們以才華橫溢的口才在社交場合中脫穎而出。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“口業(yè)”是一個由兩個字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的口業(yè)非常好，每次演講都能夠深入人心。

2. 這位律師的口業(yè)高超，能夠以簡潔明了的語言表達(dá)復(fù)雜的法律概念。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶口業(yè)這個成語：

將“口”字與嘴巴形狀聯(lián)想在一起，表示說話的動作；將“業(yè)”字與工作聯(lián)想在一起，表示說話的技巧和能力。通過聯(lián)想，可以幫助記憶口業(yè)的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與口業(yè)相關(guān)的成語，如口若懸河、口吐珠璣等。這些成語都與口才和說話技巧有關(guān)，通過學(xué)習(xí)這些成語可以拓展對口業(yè)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：老師說我口業(yè)好，經(jīng)常在班級里發(fā)言。

2. 初中生（14歲）：他的口業(yè)很棒，在辯論賽上表現(xiàn)出色。

3. 高中生（17歲）：我希望能夠提高自己的口業(yè)，將來成為一名優(yōu)秀的演講家。