句考
基本解釋
檢查，考核。 宋 曾鞏 《比部制》：“內外經費之事，總於句考之司，郎實主之，位重省闥。”《宋史·神宗紀二》：“命中書句考四方詔獄。”《續資治通鑒·元世祖至元二十二年》：“謬言 阿哈瑪特 家資隱寄者多，如盡得之，可資國用，遂句考捕繫，連及無辜，京師騷動。”
成語（Idiom）：句考（jù kǎo）
發音（Pronunciation）：jù kǎo
基本含義（Basic Meaning）：指對待問題、事物時要有全面、周詳的考慮，不能片面、草率。
詳細解釋（Detailed Explanation）：句考是由“句”和“考”兩個字組成的成語。其中，“句”指句子，表示要全面、周詳地考慮問題；“考”指考察，表示要仔細思考。成語的意思是在對待問題、事物時要有全面、周詳的考慮，不能片面、草率。
使用場景（Usage Scenarios）：句考常用于提醒人們在處理問題時要全面考慮各個方面，避免片面、草率的行為。可以用于工作、學習、生活等各個場景中。
故事起源（Story Origin）：句考這個成語的故事起源不是很明確，但可以通過成語的詞義來理解。古人認為，一個句子或一段話的表達應當全面、周詳，不能片面、草率。因此，句考這個成語就是提醒人們在表達時要有全面考慮的意思。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構
例句（Example Sentences）：
1. 在做決策之前，我們要先句考一下，不要草率行事。
2. 這個問題很復雜，我們需要句考一下，再做決定。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“句考”拆分為“句”和“考”兩個字，分別代表全面考慮和仔細思考。通過拆解和理解每個字的意思，可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與思考、決策相關的成語，如“深思熟慮”、“權衡利弊”等，以擴大詞匯量和提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：在寫作文的時候，要句考一下，把自己的想法都寫進去。
2. 初中生：在選擇課外活動時，要句考一下自己的興趣和能力，不要隨便參加。
3. 高中生：在選大學專業時，要句考一下自己的興趣、就業前景等因素，做出明智的選擇。
4. 大學生：在做畢業設計時，要句考一下實際可行性和研究的深度，不能草率行事。
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