基本解釋

指朝服。《儀禮·鄉(xiāng)飲酒禮》：“明日賓服鄉(xiāng)服以拜賜。” 鄭玄 注：“鄉(xiāng)服，昨日與鄉(xiāng)大夫飲酒之朝服也。不言朝服，未服以朝也。” 賈公彥 疏：“在朝著朝服是其常，此賓是鄉(xiāng)人子弟未仕，雖著朝服，仍以鄉(xiāng)服言之。”后世注家頗多異說，或謂鄉(xiāng)飲酒之服，即朝服；或謂修業(yè)于鄉(xiāng)之服，即玄端；或謂鄉(xiāng)同“ 曏 ”，昨日所著之服。參閱 清 胡培翚 正義。

成語（Idiom）：鄉(xiāng)服

發(fā)音（Pronunciation）：xiāng fú

基本含義（Basic Meaning）：指在鄉(xiāng)村中服侍百姓，為人民服務(wù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：鄉(xiāng)服是由“鄉(xiāng)”和“服”兩個(gè)字組成的成語。鄉(xiāng)指鄉(xiāng)村，服指服侍。鄉(xiāng)服的基本含義是指在鄉(xiāng)村中服侍百姓，為人民服務(wù)。它強(qiáng)調(diào)了為人民服務(wù)的精神和責(zé)任感。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：鄉(xiāng)服常用于描述政府官員或其他公職人員在基層工作中盡職盡責(zé)，為人民服務(wù)的情景。也可以用來形容個(gè)人樂于助人，關(guān)心他人的行為。

故事起源（Story Origin）：鄉(xiāng)服的故事起源于中國(guó)古代的鄉(xiāng)村社會(huì)。在古代，官員被派往鄉(xiāng)村擔(dān)任鄉(xiāng)官，負(fù)責(zé)管理鄉(xiāng)村事務(wù)和為百姓服務(wù)。鄉(xiāng)服成語就是從這種背景中衍生出來的。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：鄉(xiāng)服是由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在鄉(xiāng)村擔(dān)任鄉(xiāng)官，一直鄉(xiāng)服百姓，備受贊揚(yáng)。

2. 她是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，每天鄉(xiāng)服病人，深受人們的敬愛。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“鄉(xiāng)”字與鄉(xiāng)村景象聯(lián)系起來，想象自己在鄉(xiāng)村中為百姓服務(wù)的場(chǎng)景，加深對(duì)鄉(xiāng)服成語的記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代的鄉(xiāng)村社會(huì)和鄉(xiāng)官制度，以及現(xiàn)代社會(huì)中的公職人員的責(zé)任和義務(wù)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要長(zhǎng)大后當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)服學(xué)生，幫助他們學(xué)習(xí)。

2. 初中生：我希望將來能夠成為一個(gè)政府官員，為鄉(xiāng)村的發(fā)展鄉(xiāng)服百姓。

3. 高中生：鄉(xiāng)服的精神是我們作為公民應(yīng)該具備的，我們應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

4. 大學(xué)生：作為大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)鄉(xiāng)服的精神，為社會(huì)的發(fā)展和人民的福祉盡自己的一份力量。