成語(yǔ)（Idiom）：泛愛(ài)（fàn ài）

發(fā)音（Pronunciation）：fàn ài

基本含義（Basic Meaning）：廣泛地愛(ài)，普遍地關(guān)懷

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：泛愛(ài)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，指的是廣泛地愛(ài)，普遍地關(guān)懷。它表達(dá)了一個(gè)人對(duì)他人的無(wú)私關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，不分年齡、性別、地區(qū)或社會(huì)地位。泛愛(ài)強(qiáng)調(diào)了人與人之間的親情、友情、愛(ài)情和社會(huì)責(zé)任的重要性。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：泛愛(ài)可以用于描述一個(gè)人對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和愛(ài)心，也可以用于強(qiáng)調(diào)親情、友情和愛(ài)情的普遍性。例如，當(dāng)你想強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互關(guān)愛(ài)和支持時(shí)，你可以使用泛愛(ài)這個(gè)成語(yǔ)。此外，泛愛(ài)也可以用于教育場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和關(guān)懷他人的精神。

故事起源（Story Origin）：泛愛(ài)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的文學(xué)作品《史記·扁鵲倉(cāng)公列傳》。在這個(gè)故事中，扁鵲是古代著名的醫(yī)生，他無(wú)私地醫(yī)治了許多病人，表達(dá)了他對(duì)人類(lèi)的泛愛(ài)和關(guān)懷。這個(gè)故事成為了泛愛(ài)這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：泛愛(ài)由兩個(gè)漢字組成，分別是“泛”和“愛(ài)”。

例句（Example Sentences）：

1. 他的泛愛(ài)之心使他成為了一個(gè)受人尊敬的社會(huì)活動(dòng)家。

2. 泛愛(ài)是人類(lèi)共同的美德，我們應(yīng)該用愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)人。

記憶技巧（Memory Techniques）：記住泛愛(ài)這個(gè)成語(yǔ)可以通過(guò)聯(lián)想記憶。你可以想象一個(gè)湖面上泛著愛(ài)心的水波，表示人與人之間的愛(ài)和關(guān)懷是普遍的。這樣的形象可以幫助你記住這個(gè)成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)泛愛(ài)這個(gè)成語(yǔ)感興趣，你還可以學(xué)習(xí)其他相關(guān)的成語(yǔ)，如“博愛(ài)”、“懷柔”等，來(lái)進(jìn)一步豐富你的詞匯和語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望能夠泛愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，讓大家都感受到我的關(guān)心和友愛(ài)。

2. 初中生：泛愛(ài)是一種美德，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)心。

3. 高中生：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)泛愛(ài)他人，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)泛愛(ài)社會(huì)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。