技士
技士（jì shì）
發(fā)音：jì shì
基本含義：指具有高超技藝的人，尤指在某一領(lǐng)域或行業(yè)具備專業(yè)技能的人。
詳細解釋：技士是指那些在某一領(lǐng)域或行業(yè)具備專業(yè)技能的人。他們通過長時間的學(xué)習(xí)和實踐，掌握了一定的技術(shù)和知識，并能夠熟練地運用于實際工作中。技士通常具備豐富的經(jīng)驗和實踐能力，能夠解決一些復(fù)雜或高難度的問題。
使用場景：技士這個詞語通常用來形容那些在某一領(lǐng)域或行業(yè)具備專業(yè)技能的人。比如，我們可以說某個工程師是一位技士，表示他在工程領(lǐng)域擁有很高的技術(shù)水平。
故事起源：《莊子·外物》中有一則寓言故事，講述了一個技藝高超的匠人。這個匠人精通各種技術(shù)，能夠制作出精美的工藝品。他的技藝非常高超，被人們稱為“技士”。
成語結(jié)構(gòu)：技士是一個由兩個字組成的成語，第一個字是“技”，第二個字是“士”。
例句：
1. 這位電腦技士能夠迅速修復(fù)我們的電腦問題。
2. 這位廚師是一位真正的技士，他能夠烹飪出各種美味的菜肴。
記憶技巧：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個詞語。可以將“技”字與“技術(shù)”聯(lián)系起來，表示技術(shù)水平高超；將“士”字與“專業(yè)”聯(lián)系起來，表示具備專業(yè)技能。
延伸學(xué)習(xí)：可以學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“技藝高超”、“技術(shù)精湛”等，進一步豐富詞匯量和語言表達能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我想成為一名技士，可以制作出很多有趣的手工作品。
2. 初中生：我將來想學(xué)習(xí)計算機技術(shù)，成為一名優(yōu)秀的技士。
3. 高中生：我打算選擇理工科專業(yè)，將來成為一名電子工程技士。
4. 大學(xué)生：我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，爭取成為一名在計算機領(lǐng)域具備專業(yè)技能的技士。
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