基本解釋

臣下進入皇宮回答皇帝提出的問題或質(zhì)問。 宋 王讜 《唐語林·方正》：“ 柳元公 初拜京兆尹，將赴上，有神策軍小將乘馬不避，公於市中杖殺之，及因入對， 憲宗 正色詰專殺之狀。” 宋 沉括 《夢溪筆談·象數(shù)一》：“一日驟晴，炎日赫然，予時因事入對，上問雨期，予對曰：‘雨候已見，期在明日。’” 清 邵懿辰 《易安人墓表》：“﹝ 陳君 ﹞承命出守 吉安 ，翼日入對。”

成語（Idiom）：入對

發(fā)音（Pronunciation）：rù duì

基本含義（Basic Meaning）：形容兩個人或事物相互配合、相互呼應(yīng)。

詳細解釋（Detailed Explanation）：入對是指兩個人或事物之間相互搭配、相互配合，形成一種和諧的狀態(tài)。這個成語源于舞蹈中男女搭配跳舞的動作，兩人配合默契，舞姿優(yōu)美，因此形容人或事物之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系。

使用場景（Usage Scenarios）：入對常用于形容兩個人或事物之間的默契配合。可以用來形容團隊合作、夫妻相敬如賓、友誼深厚、配合默契的情況。

故事起源（Story Origin）：相傳古代有一個叫李白的舞蹈家，他在舞臺上表演時，總是能與舞伴完美地配合起來，舞姿婉轉(zhuǎn)動人。有人問他是如何做到的，李白回答說：“只要我一入對，就能感受到舞伴的動作和節(jié)奏，然后我就能準(zhǔn)確地把握住節(jié)奏，與舞伴默契配合。”從此，“入對”就成了形容人或事物之間默契配合的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由“入”和“對”兩個詞組成，其中“入”表示進入、加入的意思，“對”表示一對，兩個人或事物的關(guān)系。

例句（Example Sentences）：

1. 他們兩個人在合作項目中總是能夠入對，工作效果非常好。

2. 這對夫妻相互理解、相互尊重，真是入對的好榜樣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象兩個人在舞臺上跳舞，相互配合默契，形成一副美麗的畫面，這樣就能夠記住入對的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與配合、協(xié)調(diào)相關(guān)的成語，例如“和衷共濟”、“相得益彰”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們兩個人一起做游戲，互相幫助，就能夠入對。

2. 初中生：參加運動會時，我們班級的男生女生入對比賽，表現(xiàn)得非常出色。

3. 高中生：老師分組討論課題時，我們班同學(xué)入對合作，共同完成了一份優(yōu)秀的報告。