成語（Idiom）：青紅皂白
發(fā)音（Pronunciation）：qīng hóng zào bái
基本含義（Basic Meaning）：指事情的原因、經(jīng)過、真相等。
詳細解釋（Detailed Explanation）：青、紅、皂、白，是指四種顏色，表示事情的各個方面、各個方位，也可以理解為各個層面。青指青純，紅指紅火，皂指黑暗，白指真相。四種顏色的組合表示事情的全貌，即指全面地、詳細地敘述事情的原因、經(jīng)過、真相等。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于口語和書面語中，用來形容詳細、全面地敘述事情的原因、經(jīng)過、真相等。適用于各種場合，特別是在解釋、辯論、討論等需要詳細闡述的情況下。
故事起源（Story Origin）：《文選·劉向論語注》：“青者，青天也；紅者，紅日也；皂者，皂石也；白者，白日也。”這句話的意思是指事情的原因、經(jīng)過、真相等都要像天空一樣青純、像太陽一樣紅火、像黑暗一樣暗淡、像白日一樣明白。后來，人們將這四種顏色結合起來，形成了成語“青紅皂白”。
成語結構（Structure of the Idiom）：由形容詞“青”、“紅”、“皂”、“白”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他對這件事情的原因、經(jīng)過和結果都了解得非常清楚，可以說他知道這件事情的青紅皂白。
2. 在法庭上，律師詳細地講述了案件的青紅皂白，使得陪審團能夠全面了解案情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語“青紅皂白”與四種顏色對應起來，形成一個圖像，幫助記憶。例如，可以想象一個青色的天空、一個紅色的太陽、一個黑色的石頭和一個白色的陽光，來代表全面、詳細地敘述事情的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似含義的成語，如“面面俱到”、“面面相覷”等，來擴大對事情全面描述的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師要求我們寫一篇關于暑假的作文，我在作文里把我暑假的經(jīng)歷青紅皂白地寫了出來。
2. 初中生：我們班上發(fā)生了一件小偷偷東西的事情，我們都想知道事情的青紅皂白到底是怎樣的。
3. 高中生：在辯論賽上，我們需要詳細地闡述我們的觀點，包括事情的青紅皂白，以便說服對方。
4. 大學生：在研究報告中，我們需要全面地分析問題，包括各個方面的青紅皂白，以便得出準確的結論。