基本解釋

晉 干寶 《搜神記》卷十四：“古 徐國 宮人，娠而生卵，以為不祥，棄之水濱。有犬名‘鵠蒼’，銜卵以歸，遂生兒。為 徐 嗣君。后鵠蒼臨死，生角而九尾，實黃龍也。”后因以“龍鵠”指龍。 晉 王嘉 《拾遺記·方丈山》：“莎蘿草，細(xì)大如髮，一莖百尋，柔軟香滑，羣仙以為龍鵠之轡。”

成語（Idiom）：龍鵠

發(fā)音（Pronunciation）：lóng hú

基本含義（Basic Meaning）：指杰出的人才或卓越的人物。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“龍鵠”由兩個漢字組成，分別是“龍”和“鵠”。其中，“龍”指的是傳說中的神龍，象征著權(quán)威和威嚴(yán)；“鵠”指的是天鵝，象征著高貴和美麗。合在一起，成語“龍鵠”形象地描述了一個杰出的人才或卓越的人物，具有權(quán)威、威嚴(yán)、高貴和美麗的特點。

使用場景（Usage Scenarios）：成語“龍鵠”通常用于形容具有非凡才能、卓越品質(zhì)的人，可以用來表揚(yáng)某個人在某個領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)。例如，在工作場合可以用來形容某位聰明、有能力的領(lǐng)導(dǎo)；在學(xué)校可以用來形容某位學(xué)業(yè)出眾、才華橫溢的學(xué)生。

故事起源（Story Origin）：成語“龍鵠”的故事起源于中國古代的神話傳說。相傳，神龍是中國傳統(tǒng)文化中的重要形象，被視為吉祥、神圣和權(quán)威的象征。而天鵝則被人們認(rèn)為是世界上最美麗的鳥類之一，具有高貴和優(yōu)雅的形象。因此，將神龍和天鵝合二為一，形成了成語“龍鵠”，用來形容杰出的人才或卓越的人物。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“龍鵠”的結(jié)構(gòu)是由兩個漢字組成的，其中“龍”在前，代表權(quán)威和威嚴(yán)；“鵠”在后，代表高貴和美麗。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂方面的天賦和才華使他成為了音樂界的龍鵠。

2. 她的精湛技藝和優(yōu)雅氣質(zhì)使她成為了舞蹈界的龍鵠。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶成語“龍鵠”。可以想象一個龍頭和一個天鵝頭合二為一的形象，形成一個既威嚴(yán)又高貴的形象，來幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了成語“龍鵠”，還有一些相關(guān)的成語可以進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)，例如“龍馬精神”、“鶴立雞群”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師說小明是班級里的龍鵠，因為他在數(shù)學(xué)競賽中取得了第一名。

2. 初中生：我妹妹在舞蹈比賽中表現(xiàn)出色，被評為了舞蹈界的龍鵠。

3. 高中生：他的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力使他成為了公司的龍鵠。

4. 大學(xué)生：她的研究成果在學(xué)術(shù)界引起了廣泛關(guān)注，被譽(yù)為科研界的龍鵠。