操制
成語(Idiom):操制(cāo zhì)
發音(Pronunciation):cāo zhì
基本含義(Basic Meaning):指完全掌握、駕馭事物并加以操縱、控制。
詳細解釋(Detailed Explanation):操制是一個動詞短語,由“操”和“制”兩個字組成。其中,“操”表示掌握、駕馭,意味著對事物的全面了解和控制;“制”表示操縱、控制,意味著能夠對事物進行操作和控制。操制的基本含義是指完全掌握、駕馭事物并加以操縱、控制。
使用場景(Usage Scenarios):操制一詞多用于形容人對事物的掌控能力強,能夠熟練地操作和控制事物的情況。可以用來形容一個人在某個領域或工作中表現出的高超能力和技巧。例如,可以說一個企業家操制著自己的企業,意味著他能夠全面掌握和駕馭企業的各個方面,并且能夠靈活地操縱和控制企業的發展。
故事起源(Story Origin):目前關于操制成語的具體故事起源尚無確切記載,但其含義與操縱和控制事物的能力相關,可以與人們對于掌握知識和技能的追求有關。操制成語的起源可能與古代軍事戰爭中將領對于兵力、戰局的掌控能力有關,但具體故事尚不清楚。
成語結構(Structure of the Idiom):操制是一個動詞短語,由“操”和“制”兩個字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他操制著整個項目的進展,確保每個環節都按計劃進行。
2. 這位航天工程師操制著衛星的發射和運行,確保任務的順利完成。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式記憶操制這個成語。可以將“操”字想象成一個手在操作和控制事物,而“制”字則可以想象成一個手在制約和控制事物。通過將手的動作與操制的含義聯系起來,可以幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與操制相關的成語和詞語,如“駕輕就熟”、“游刃有余”等,這些成語和詞語都與掌握和駕馭事物的能力有關,可以幫助進一步拓展對操制的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我學會了游泳,現在能夠操制著自己在水里的動作。
2. 初中生:我對于數學很擅長,可以操制著各種復雜的數學題目。
3. 高中生:他是班里的領導,能夠操制著整個班級的事務。
4. 大學生:我在實習期間操制著公司的市場營銷策略,取得了很好的效果。