文魔
基本解釋
(1).嗜書著魔;書癡。 元 王實甫 《西廂記》第二本第二折:“來回顧影,文魔秀士,風欠酸丁。” 明 周履靖 《錦箋記·進香》:“扇底偷睛細審,看文魔年少,無限風情。”
(2).借指書籍。謂其具有魔力,使人廢寢忘食,故云。 清 袁枚 《隨園詩話補遺》卷五:“ 冶亭 侍郎,典試 江 南,先有人抄其兩絶句來,云:‘鎮日丹鉛笑未遑,書生習氣總荒唐,文魔字債輪番應,客到時閒客去忙。’”
成語(Idiom):文魔
發音(Pronunciation):wén mó
基本含義(Basic Meaning):形容人的言辭或文章極其動人,具有很強的感染力。
詳細解釋(Detailed Explanation):文魔由“文”和“魔”兩個字組成。“文”指文辭、言辭,“魔”指神奇、有魔力。文魔形容人的言辭或文章極具感染力,能夠深深打動人心,讓人產生一種神奇的感覺。
使用場景(Usage Scenarios):文魔常常用來形容文學作品、演講或者文章等具有很高的藝術感染力和感人力量的表達方式。也可以用來形容一個人的辭章之功底非常深厚,能夠用言辭打動人心,給人留下深刻印象。
故事起源(Story Origin):關于文魔的起源并沒有明確的故事。這個成語的形成可能是根據人們對文學作品或者言辭的贊賞和感嘆而創造出來的。
成語結構(Structure of the Idiom):文魔是一個形容詞加名詞的組合。其中,“文”是形容詞,表示具有文辭、言辭的特點;“魔”是名詞,表示神奇、有魔力的意思。
例句(Example Sentences):
1. 他的演講真是文魔,讓人聽了之后深受感動。
2. 這篇文章寫得真是文魔,讀后讓人心情愉悅。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“文魔”拆分為“文”和“魔”,并聯想到文辭的魔力。可以通過反復閱讀、聽取或使用這個成語來加深記憶。
延伸學習(Extended Learning):
1. 可以閱讀更多優秀的文學作品,了解不同作者的文魔之處。
2. 學習修辭手法,提升自己的表達能力和感染力。
3. 了解其他類似的成語,比如“文采風流”、“文筆犀利”等,拓寬詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師的講課真是文魔,我都不想停下來聽課了。
2. 初中生:這篇作文寫得真是文魔,我讀了好幾遍都忍不住想哭。
3. 高中生:他的演講真是文魔,每一個詞都讓人深深感受到他的熱情和真誠。
4. 大學生:這本小說的情節安排和人物塑造都非常文魔,讓我沉浸其中無法自拔。
5. 成年人:這位演講嘉賓的發言真是文魔,我一直被他的觀點和表達方式所吸引。