基本解釋

(?-約1051)北宋活字版印刷術(shù)的發(fā)明者。原為杭州書肆刻工。慶歷年間發(fā)明活字印刷術(shù)，在膠泥上刻字，一字一印，用火烙使之堅(jiān)硬，在鐵板上排版后進(jìn)行印刷。他的發(fā)明未及推行即逝世。

成語（Idiom）：畢昇

發(fā)音（Pronunciation）：bì shēng

基本含義（Basic Meaning）：指人的才能或?qū)W問超過前輩，超群出眾。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：畢昇，是中國宋代著名的書法家、科學(xué)家，他的才華和學(xué)問超過了同輩的人。因此，畢昇成為了一個(gè)用來形容人才能或?qū)W問超過前輩的成語。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：畢昇常用于夸獎(jiǎng)一個(gè)人的才能或?qū)W問超過了同輩，顯示出其出眾的能力和智慧。可以用于表揚(yáng)學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域的突出表現(xiàn)，或者贊美某個(gè)領(lǐng)域的專家。

故事起源（Story Origin）：畢昇的故事起源于中國宋代。畢昇是一位才華橫溢的書法家和科學(xué)家，他在書法和科學(xué)方面的成就超過了同輩的人。因此，人們將他作為一個(gè)標(biāo)桿，用來形容人才能或?qū)W問超過前輩的情況。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：畢昇是由兩個(gè)字組成的成語，畢和昇分別代表畢昇的姓和名。在使用時(shí)，可以單獨(dú)使用“畢昇”來表示成語的含義。

例句（Example Sentences）：

1. 他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了全國第一的成績，真是畢昇之才。

2. 她的繪畫水平已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)新的高度，被稱為現(xiàn)代藝術(shù)界的畢昇。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想畢昇這個(gè)名字，來記憶這個(gè)成語的含義。想象畢昇在書法和科學(xué)領(lǐng)域的出眾才能，將他作為一個(gè)標(biāo)桿，用來形容人才能或?qū)W問超過前輩的情況。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：想要更深入了解畢昇和他在書法和科學(xué)方面的成就，可以閱讀相關(guān)的歷史書籍或者參觀相關(guān)的展覽。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了滿分，老師說我是畢昇之才。

2. 初中生：我的英語成績超過了同學(xué)們，他們都說我是畢昇。

3. 高中生：我在科學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們都稱我為畢昇。

4. 大學(xué)生：我的研究成果得到了國際認(rèn)可，導(dǎo)師稱我為畢昇之才。