勾礙
基本解釋
猶阻礙。 清 秋瑾 《清平樂》詞：“花朝序?qū)茫L(fēng)雨多勾礙。鶯兒窗外啼無奈，誤了踏青挑菜。”
成語（Idiom）：勾礙（gōu ài）
發(fā)音（Pronunciation）：gōu ài
基本含義（Basic Meaning）：阻礙、妨礙
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：勾礙是一個形容詞，用來形容某事物或某人對其他事物或其他人的阻礙、妨礙。它表示某個因素或某個行為對于達成某個目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某個計劃起到了阻礙作用。
使用場景（Usage Scenarios）：勾礙常用于形容某個因素或某個行為對于工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的阻礙。它可以用來描述某個事物或某個人對于其他事物或其他人的干擾、阻礙、妨礙。
故事起源（Story Origin）：勾礙這個成語最早出現(xiàn)在《左傳·僖公十一年》這篇史書中。故事中，齊國的公子夷吾在進行軍事行動時，遭到了敵人的阻礙，無法順利前進。夷吾對此感到非常憤怒，于是寫信給國君，訴說了自己的困境，并用了“勾礙”這個詞來形容敵人的阻礙。后來，這個詞漸漸被廣泛使用，并成為了一個常用的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：勾礙由兩個漢字組成，其中“勾”表示阻礙、妨礙，“礙”表示阻礙、干擾。
例句（Example Sentences）：
1. 他的懶散態(tài)度勾礙了整個團隊的工作進度。
2. 這個問題一直存在，成為了我們前進的勾礙。
3. 這個計劃的順利實施遭遇了各種勾礙。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。例如，想象一個人在行走的路上被一根勾絆倒，就可以將這個形象與“勾礙”這個成語聯(lián)系起來，幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你想進一步學(xué)習(xí)與“勾礙”相關(guān)的成語，可以了解“磨勘”、“阻礙”等成語的意義和用法。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我害怕數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)考試對我來說是個勾礙。
2. 初中生：游戲成了他學(xué)習(xí)的勾礙，他總是分心玩游戲。
3. 高中生：她的家庭問題成了她考試的勾礙，導(dǎo)致她無法專心學(xué)習(xí)。
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