綜厘
成語（Idiom）：綜厘（zōng lí）
發音（Pronunciation）：zōng lí
基本含義（Basic Meaning）：指綜合計算，詳細計算。
詳細解釋（Detailed Explanation）：綜厘是一個由兩個詞組成的成語，綜指綜合，表示綜合考慮多個方面；厘指詳細計算，表示精確計算每一個細節。綜厘的含義是指進行全面細致的計算、考慮或分析。
使用場景（Usage Scenarios）：綜厘常用于形容對事物進行全面、詳細的計算或考慮，特別是在做決策、解決問題或評估情況時。它可以用于工作、學習、生活等多個場景中。
故事起源（Story Origin）：綜厘一詞最早出現在《史記·李斯列傳》中。故事發生在秦朝，當時的秦始皇非常重視統一度量衡的工作，為了確保統一度量衡的準確性，他命令丞相李斯制定了詳細的計量標準，并要求對每一樣東西進行綜合考慮和詳細計算。因此，綜厘成為了形容這種精確計算和綜合考慮的詞語。
成語結構（Structure of the Idiom）：綜厘屬于形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在做決策之前，我們需要對各種因素進行綜厘考慮。
2. 這個問題需要進行綜厘分析，不能草率行事。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將綜厘的發音“zōng lí”與綜合計算、詳細計算的含義聯系起來，形成聯想記憶。可以想象一個人在面對復雜的問題時，用綜厘的方式進行全面分析和精確計算。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“一絲不茍”、“精益求精”等，以豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師要求我們做作業要綜厘考慮，不能馬虎。
2. 初中生：在寫文章時，我們需要對各個方面進行綜厘分析，才能寫出好的作品。
3. 高中生：在進行科學實驗時，我們需要進行綜厘計算，確保結果的準確性。
4. 大學生：在研究課題時，我們需要對相關文獻進行綜厘閱讀，提出新的觀點和發現。
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