基本解釋

[釋義]
(1) （名）泛指很長久的時間：千秋萬代。
(2) （名）敬辭；稱人壽辰。
[構(gòu)成]
偏正式：千（秋

英文翻譯

1.（很長久的時間） a thousand years; centuries

詳細(xì)解釋

◎ 千秋 qiānqiū
(1) [a thousand years]∶千年
(2) [a long long time]∶歲月久遠(yuǎn)
(3) [birthday]∶生日。敬辭,指人的壽辰
今日老祖宗千秋,奶奶生氣,豈不惹人議論?——曹雪芹《紅樓夢》
(1).千年。形容歲月長久。舊題 漢 李陵 《與蘇武》詩：“嘉會難再遇，三載為千秋?！?宋 王安石 《望夫石》詩：“還似 九嶷山 上女，千秋長望 舜 裳衣。” 明 陳汝元 《金蓮記·偕計》：“堪嗟擊缶千秋壯，莫道揮毫兩鬢星?！?毛澤東 《念奴嬌·昆侖》詞：“千秋功罪，誰人曾與評説。”
(2).指將來的歷史。 清 葉廷琯 《吹網(wǎng)錄》卷三：“至諸君子之生平，與其中溷列之憸人，自有千秋定論?！?郭沫若 《屈原》第二幕：“屈直忠邪，自有千秋的判斷?！?br>(3).舊時稱人壽辰的敬辭。《戰(zhàn)國策·齊策二》：“ 犀首 跪行，為 儀 （ 張儀 ）千秋之祝?！?唐 王建 《樓前》詩：“ 天寶 年前 勤政樓 ，每年三日作千秋?！薄?a href="/r_ci_4b2de9d86e0e4cd33831727df0ff5cda/" target="_blank">紅樓夢》第六二回：“今日又是 平 姑娘的千秋，我們竟不知道?！?br>(4).婉言人死?！稇?zhàn)國策·燕策二》：“太后千秋之后，王棄國家，而太子即位，公子賤於布衣?！薄?a href="/r_ci_9ed8a813edca1cb766b941c9fc895586/" target="_blank">史記·魏其武安侯列傳》：“ 梁孝王 朝，因昆弟燕飲。是時上未立太子，酒酣，從容言曰：‘千秋之后傳 梁王 ?！篌O?！薄?a href="/r_ci_d537d848afe66ea65a9da42a01beb74d/" target="_blank">南史·袁昂傳》：“常愿千秋之后，從服朞齊；不圖門衰禍集，一旦草土，殘息復(fù)罹今酷?！?br>(5).猶言特色或長處。 清 馮桂芬 《江山風(fēng)月圖跋》：“圖詩具在，實可各有千秋。” 郭沫若 《游里加湖》：“事到好處，各有千秋；事不到好處，冤家對頭。”
(6).秋千，即鞦韆。 清 吳景旭 《歷代詩話·千秋》：“ 山谷 詩：‘穿花蹴蹋千秋索，挑菜嬉游二月晴?！喟矗捍顺鲎?漢武 宮中，本云千秋祝壽之詞， 王延壽 作《千秋賦》指此。蓋正作‘千秋’字，后世倒其語為‘秋千’，易其字為鞦韆，皆俗譌也……觀 山谷 又詩云：‘未到清明先禁火，還依桑下繫千秋?！勺C。 崇禎 中 陳臥子 詩‘禁苑起山名萬歲，復(fù)宮新戲號千秋’最得解?！?br>(7).藥草烏頭的別名。《太平御覽》卷九九引 吳普 《本草》：“烏頭一名莨，一名千秋?！?/p>

成語（Idiom）：千秋（qiān qiū）

發(fā)音（Pronunciation）：qiān qiū

基本含義（Basic Meaning）：千秋，指長久的時期或長遠(yuǎn)的未來。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：千秋源自《左傳·昭公二十九年》，原意為千年、萬世。后來引申為長久的時期或長遠(yuǎn)的未來。表示事物可以經(jīng)久不衰，傳世流傳。

使用場景（Usage Scenarios）：千秋常用于描述文化、事業(yè)或價值觀等具有長久影響力的事物。也可以用于描述某人的業(yè)績、成就或聲望在長久的時間里被人們所銘記。

故事起源（Story Origin）：《左傳》是中國古代的一部歷史書，記載了春秋時期（公元前722年-公元前481年）的歷史事件。其中的《左傳·昭公二十九年》記載了“千秋”的使用，成為了這個成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 他的貢獻(xiàn)將被千秋傳頌。

2. 這部作品定能流傳千秋。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“千秋”與“千年、萬世”聯(lián)想起來，表示長久的時間。也可以將其與“傳頌”、“流傳”等詞語聯(lián)系起來，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與“千秋”相關(guān)的成語，如“千古”、“萬世”等，可以拓展對長久時期的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：這個故事會被千秋流傳下去。

2. 初中生：他的貢獻(xiàn)將被千秋傳頌。

3. 高中生：這位科學(xué)家的成就將在千秋中被人們所銘記。

4. 大學(xué)生：這部作品定能流傳千秋。

5. 成年人：我們應(yīng)該為千秋大計而努力奮斗。