豈但
成語（Idiom）：豈但
發(fā)音（Pronunciation）：qǐ dàn
基本含義（Basic Meaning）：不僅僅是
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：豈但是一個(gè)表示否定的詞語，常用于否定句中，表示某種情況不僅僅是如此，還有更進(jìn)一步的意義。它強(qiáng)調(diào)了某種情況的深度和廣度，表達(dá)了超越表面意義的含義。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：豈但常用于正式場(chǎng)合，如演講和寫作中，以增強(qiáng)語氣和修辭效果。也可以在日常對(duì)話中使用，以表達(dá)更加復(fù)雜和深刻的意思。
故事起源（Story Origin）：豈但這個(gè)成語起源于古代漢語，最早出現(xiàn)在《詩經(jīng)》中。它的使用可以追溯到先秦時(shí)期，被廣泛用于文學(xué)作品和口頭表達(dá)中。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：豈但由兩個(gè)部分組成，豈和但。豈表示疑問和反問的語氣，但表示否定的意義。兩者結(jié)合起來，形成了表示否定且加強(qiáng)語氣的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 豈但他是個(gè)好學(xué)生，他還是個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
2. 這本書不豈但有趣，還能增加你的知識(shí)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將豈但與“不僅僅是”相連來記憶其含義。同時(shí)，可以將其與表示否定的詞語結(jié)合使用，如“不僅僅是不好”，以加強(qiáng)記憶效果。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與豈但相關(guān)的成語，如“豈有此理”（qǐ yǒu cǐ lǐ，表示不可能有這樣的道理）和“豈料”（qǐ liào，表示出乎意料），以豐富詞匯和理解力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：豈但我會(huì)畫畫，我還會(huì)唱歌。
2. 初中生：豈但他成績(jī)優(yōu)秀，他還是校籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
3. 高中生：豈但他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他還積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和運(yùn)用“豈但”這個(gè)成語。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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