成語(yǔ)（Idiom）：泉再現(xiàn)老人無(wú)人扶

發(fā)音（Pronunciation）：quán zài xiàn lǎo rén wú rén fú

基本含義（Basic Meaning）：形容社會(huì)冷漠，沒(méi)有人愿意伸手幫助需要幫助的老人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：該成語(yǔ)由四個(gè)詞語(yǔ)組成，每個(gè)詞語(yǔ)的含義如下：

- 泉：指泉水，代表生命的源泉。

- 再現(xiàn)：再次出現(xiàn)。

- 老人：指年老的人。

- 無(wú)人扶：沒(méi)有人伸手幫助。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容社會(huì)冷漠，缺乏關(guān)愛(ài)的情況。也可以用于批評(píng)個(gè)人對(duì)他人困境漠不關(guān)心的行為。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)沒(méi)有明確的故事起源，但它反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的一種問(wèn)題，即社會(huì)冷漠和缺乏關(guān)愛(ài)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ)，沒(méi)有明確的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)社會(huì)上，泉再現(xiàn)老人無(wú)人扶的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

2. 這個(gè)故事讓人們深刻地認(rèn)識(shí)到了泉再現(xiàn)老人無(wú)人扶的現(xiàn)實(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶該成語(yǔ)：

1. 將成語(yǔ)分解為四個(gè)詞語(yǔ)，分別記憶每個(gè)詞語(yǔ)的含義。

2. 將成語(yǔ)與現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)老人需要幫助卻沒(méi)有人伸手的情景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 學(xué)習(xí)其他與社會(huì)關(guān)愛(ài)、冷漠相關(guān)的成語(yǔ)，如“冷眼旁觀”、“漠不關(guān)心”等。

2. 了解社會(huì)公益組織和志愿者活動(dòng)，參與其中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我不想成為泉再現(xiàn)老人無(wú)人扶的人，我要時(shí)刻關(guān)心周?chē)娜藗儭?/p>

2. 初中生：我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，避免泉再現(xiàn)老人無(wú)人扶的現(xiàn)象發(fā)生。

3. 高中生：這個(gè)社會(huì)需要更多的關(guān)愛(ài)和溫暖，我們不能讓泉再現(xiàn)老人無(wú)人扶的情況繼續(xù)存在。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！