成語（Idiom）：吊勞

發(fā)音（Pronunciation）：diào láo

基本含義（Basic Meaning）：指勉力努力，辛勤勞動。形容人勤奮努力工作，不辭辛苦。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：吊勞是由“吊”和“勞”兩個詞組成的成語。吊，意為勉力；勞，意為勞動。合起來表示勉力努力，辛勤勞動。這個成語形容人勤奮努力工作，不辭辛苦。

使用場景（Usage Scenarios）：吊勞一詞常用于形容一個人在工作中非常努力，勤奮不懈?？梢杂糜诒頁P(yáng)那些辛勤工作的人，也可以用來自嘲或調(diào)侃自己的辛苦努力。

故事起源（Story Origin）：吊勞這個成語最早出現(xiàn)在《戰(zhàn)國策·楚策一》中。故事中，楚國的吳起為了能夠成為一名優(yōu)秀的將領(lǐng)，每天都在軍營中勤奮工作，不辭辛勞。有一天，吳起的妻子來到軍營看望他，看到吳起一副勞累的樣子，就勸他休息一下。吳起卻回答說：“吊勞之人，豈能不勞？”意思是作為一個勤奮努力的人，怎么能不勞動呢？從此以后，人們把吳起的努力工作稱為“吊勞”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：吊勞是一個動賓短語，動詞是“吊”，賓語是“勞”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個吊勞的人，每天都在努力工作。

2. 這個項(xiàng)目需要我們吊勞一下才能完成。

3. 她是一個吊勞的學(xué)生，從不放松自己的學(xué)習(xí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記住吊勞這個成語。可以想象一個人在吊著一根繩子，努力地拉動，代表著勤奮努力工作的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀相關(guān)的歷史故事和文學(xué)作品來進(jìn)一步了解吊勞這個成語的使用情境和含義。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要像吳起一樣吊勞，努力學(xué)習(xí)，考好成績。

2. 初中生：他是一個吊勞的籃球運(yùn)動員，每天都在訓(xùn)練中拼盡全力。

3. 高中生：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我愿意吊勞，努力奮斗。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生活很忙碌，每天都要吊勞，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

5. 成年人：工作中不怕吊勞，只要能夠取得好的成績和回報(bào)。