寫憂
基本解釋
發抒排除憂悶。語出《詩·邶風·泉水》：“駕言出游，以寫我憂?！?南朝 宋 傅亮 《登龍岡賦》：“靜潛處以永念，聊駕言以寫憂。” 唐 陳子昂 《春臺引》：“懷宇宙以湯湯，登高臺而寫憂?！?/p>
成語（Idiom）：寫憂
發音（Pronunciation）：xiě yōu
基本含義（Basic Meaning）：形容憂愁煩悶的樣子或心情。
詳細解釋（Detailed Explanation）：寫憂是由“寫”和“憂”兩個詞組成的成語。寫，指寫作、記錄；憂，指憂愁、煩悶。寫憂形容一個人在寫作或記錄時情緒低落，內心憂慮煩悶。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述作家、文人在寫作時的心情，也可以用于形容其他人在寫作或記錄時的憂愁煩悶。
故事起源（Story Origin）：《漢書·藝文志》中記載了一個故事。東漢末年，有一位名叫楊修的文學家，他非常有才華，但性格內向孤僻，常常憂心忡忡。有一次，楊修在寫字時，憂慮的神情表現在臉上，被人看到后，就用“寫憂”來形容他寫字時的形象。從此，“寫憂”成為形容憂愁煩悶的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓短語，由動詞“寫”和名詞“憂”構成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在寫憂中，寫下了許多感人的詩篇。
2. 面對生活的壓力，她總是寫憂地寫下自己的感受。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“寫憂”與寫作時的憂愁煩悶情緒聯系起來，形象地想象一個人在寫作時面帶憂愁的表情，以便記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與寫作、記錄相關的成語，如“文思泉涌”、“字斟句酌”等，以豐富詞匯量和提高寫作能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我寫作業的時候，總是寫憂地寫，因為我不喜歡寫作業。
2. 初中生（13-15歲）：寫作文的時候，我總是寫憂地寫，因為我擔心作文寫得不好。
3. 高中生（16-18歲）：寫詩的時候，我總是寫憂地寫，因為我覺得只有在憂愁中才能寫出真正感人的詩句。
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