基本解釋

即農(nóng)歷之月建。古時(shí)以北斗星的運(yùn)轉(zhuǎn)計(jì)算月令，斗柄所指之辰謂之斗建。如正月指寅，為建寅之月，二月指卯，為建卯之月。《漢書(shū)·律歷志上》：“日至其初為節(jié)，至其中斗建下為十二辰，視其建而知其次。”《魏書(shū)·術(shù)藝傳·張淵》：“爾乃四氣鱗次，斗建星移。” 唐 劉駕 《塞下曲》：“下?tīng)I(yíng)看斗建，傳號(hào)信狼煙。” 明 張居正 《萬(wàn)壽無(wú)疆頌》：“彼星歷家，以天道為不可測(cè)也，巧占斗建作甲乙，日積為歲，歲積為紀(jì)，乘而為十百千萬(wàn)，衍而為元會(huì)運(yùn)世。”

成語(yǔ)（Idiom）：斗建

發(fā)音（Pronunciation）：dòu jiàn

基本含義（Basic Meaning）：指爭(zhēng)斗、爭(zhēng)辯的過(guò)程中，雙方都在互相增加論據(jù)，以期取得勝利。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：斗建是由“斗”和“建”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。斗，意為爭(zhēng)斗、爭(zhēng)辯；建，意為增加、建立。斗建指的是在爭(zhēng)斗或爭(zhēng)辯的過(guò)程中，雙方都在不斷增加自己的論據(jù)、理由，以爭(zhēng)取最后的勝利。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了在爭(zhēng)斗中雙方都在積極努力，不斷增強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)，力圖取得勝利。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：斗建這個(gè)成語(yǔ)可以用于形容雙方在爭(zhēng)斗、爭(zhēng)辯中不斷增加論據(jù)的情景。它可以用于描述各種爭(zhēng)斗性的場(chǎng)合，如辯論比賽、競(jìng)爭(zhēng)性的商業(yè)談判、政治爭(zhēng)論等。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于斗建的具體故事起源并不明確，但可以從成語(yǔ)的字面意思推測(cè)。斗建的意思是爭(zhēng)斗中增加，可以理解為在爭(zhēng)斗過(guò)程中，雙方都在不斷增加自己的論據(jù)和理由，以期獲得勝利。這個(gè)成語(yǔ)的起源可能是從古代爭(zhēng)斗、辯論的場(chǎng)景中產(chǎn)生的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：斗建是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“斗”和動(dòng)詞“建”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在這場(chǎng)辯論中，雙方都在斗建，爭(zhēng)取說(shuō)服觀眾。

2. 他們兩個(gè)在商業(yè)談判中斗建不休，最后都取得了一些讓步。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶斗建這個(gè)成語(yǔ)。可以想象兩個(gè)人在爭(zhēng)斗的過(guò)程中，不斷增加自己的理由和論據(jù)，以期取得勝利的場(chǎng)景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與爭(zhēng)斗、爭(zhēng)辯相關(guān)的成語(yǔ)，如斗志昂揚(yáng)、爭(zhēng)風(fēng)吃醋等，以擴(kuò)展對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：在班級(jí)辯論賽中，同學(xué)們都在斗建，爭(zhēng)取說(shuō)服老師和同學(xué)支持自己的觀點(diǎn)。

2. 初中生：在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)成員都在斗建，為了能夠成功地完成任務(wù)。

3. 高中生：在模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議上，各國(guó)代表都在斗建，爭(zhēng)取為自己國(guó)家爭(zhēng)取更多的權(quán)益。