贈(zèng)問
贈(zèng)問（zèng wèn）
發(fā)音：zèng wèn
基本含義：贈(zèng)送禮物并詢問對(duì)方的安康。
詳細(xì)解釋：贈(zèng)問是由“贈(zèng)”和“問”兩個(gè)字組成的成語，意思是送禮物并詢問對(duì)方的健康和安康。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了送禮物不僅僅是為了表達(dá)心意，更重要的是關(guān)心對(duì)方的身體狀況。
使用場(chǎng)景：贈(zèng)問這個(gè)成語常常用于表示對(duì)親友的關(guān)心和問候。當(dāng)你贈(zèng)送禮物給親友的同時(shí)，詢問他們的身體狀況，可以表達(dá)出你對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)懷。
故事起源：這個(gè)成語的故事起源于古代的禮儀文化。在古代，人們?cè)谫?zèng)送禮物的同時(shí)，還會(huì)詢問對(duì)方的身體狀況，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)心和祝福。
成語結(jié)構(gòu)：贈(zèng)問由兩個(gè)字組成，其中“贈(zèng)”是動(dòng)詞，意思是贈(zèng)送；“問”是動(dòng)詞，意思是詢問。
例句：
1. 我給爺爺送了一束鮮花，贈(zèng)問他的身體狀況。
2. 她帶著禮物來看望病友，并贈(zèng)問他的康復(fù)情況。
記憶技巧：記憶成語贈(zèng)問可以通過以下方法：
1. 關(guān)聯(lián)記憶：將贈(zèng)問與送禮物和詢問身體狀況的行為聯(lián)系起來，形成關(guān)聯(lián)記憶。
2. 創(chuàng)造場(chǎng)景：想象自己在贈(zèng)送禮物的同時(shí)，詢問對(duì)方的身體狀況，形成生動(dòng)的場(chǎng)景記憶。
延伸學(xué)習(xí)：了解更多與關(guān)心和問候相關(guān)的成語，如關(guān)懷備至、問寒問暖等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我送了一本繪本給我的好朋友，并贈(zèng)問她的健康和快樂。
2. 初中生：我為班主任準(zhǔn)備了一份禮物，贈(zèng)問他的身體狀況，表達(dá)對(duì)他的關(guān)心。
3. 高中生：我買了一束鮮花送給奶奶，并贈(zèng)問她的身體狀況，希望她身體健康。
【版權(quán)聲明】 本文為查字典網(wǎng)站原創(chuàng)文章，版權(quán)歸查字典所有。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載、復(fù)制或以任何其他方式使用本文內(nèi)容。違法必究