基本解釋

劃分疆界。《后漢書·史弼傳》：“先王疆理天下，畫界分境，水土異齊，風(fēng)俗不同。”《新唐書·吐蕃傳下》：“﹝ 恐熱 ﹞還過 咸陽橋 ，咄嘆曰：‘我舉大事，覬得濟(jì)此河與 唐 分境。’”

成語（Idiom）：分境（fēn jìng）

發(fā)音（Pronunciation）：fēn jìng

基本含義（Basic Meaning）：指事物分開或者分離，各自有不同的環(huán)境或境遇。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分境是由“分”和“境”兩個(gè)字組成的成語。其中，“分”意為分開，分離；“境”意為環(huán)境，境遇。分境的意思是指事物在不同的環(huán)境或境遇下分開，各自發(fā)展。

使用場景（Usage Scenarios）：分境這個(gè)成語常用于描述人或事物在不同的環(huán)境中有不同的發(fā)展?fàn)顩r。可以用來形容人們在不同的地方、不同的條件下，有著不同的命運(yùn)和境遇。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于分境的故事起源并沒有詳細(xì)的記載，但這個(gè)成語在文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn)，用來表達(dá)人們在不同環(huán)境中的差異。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分境是一個(gè)形容詞短語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他們兩個(gè)人從小就分境了，一個(gè)在城市里讀書，一個(gè)在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。

2. 這個(gè)公司的兩個(gè)分部分境已久，工作方式和文化都有很大的不同。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象兩個(gè)人站在不同的地方，分開了，各自有不同的環(huán)境和境遇。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀相關(guān)的故事、文章或者觀察現(xiàn)實(shí)生活中的例子來加深對分境這個(gè)成語的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我和我的朋友上了不同的中學(xué)，我們分境了。

2. 初中生：我父母離婚后，我和弟弟分境了，一個(gè)和爸爸住，一個(gè)和媽媽住。

3. 高中生：考上不同的大學(xué)后，我們分境了，各自在不同的城市學(xué)習(xí)。

4. 大學(xué)生：畢業(yè)后，我們分境了，有的人留在城市工作，有的人回鄉(xiāng)下創(chuàng)業(yè)。

5. 成年人：我和我的兄弟姐妹在長大后分境了，每個(gè)人都有自己的事業(yè)和生活。