成語（Idiom）：詆嬉（dǐ xī）

發(fā)音（Pronunciation）：dǐ xī

基本含義（Basic Meaning）：指以詆毀和嘲笑的方式嬉笑，對他人進行諷刺和挖苦。

詳細解釋（Detailed Explanation）：詆嬉是由兩個詞語組成的成語，其中“詆”指詆毀、抨擊，表示對他人的貶低和攻擊；“嬉”指嬉笑、戲謔，表示以戲謔和諷刺的方式對待他人。詆嬉的含義是以諷刺和挖苦的方式嬉笑，對他人進行羞辱和嘲弄。

使用場景（Usage Scenarios）：詆嬉常用于形容人們以諷刺和挖苦的方式嬉笑他人，通常帶有貶損和侮辱的意味。這個成語可以用來形容人們在娛樂、社交或爭吵中使用諷刺和挖苦的語言對待對方。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于詆嬉的故事并沒有明確的記載，但它在古代文學作品中經(jīng)常出現(xiàn)。這個成語的含義源于中國古代社會中人們的娛樂方式和社交習慣。在古代，人們常常通過戲曲、小品或?qū)υ拋肀磉_自己的觀點和情感，其中也包括以諷刺和挖苦的方式嬉笑他人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：詆嬉是由兩個漢字組成的成語，沒有復雜的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他經(jīng)常以詆嬉的方式對待他人，讓人感到非常難受。

2. 在這個節(jié)目中，演員們用詆嬉的語言互相嘲笑，引得觀眾捧腹大笑。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶詆嬉這個成語：

1. 關(guān)聯(lián)：將“詆”字與詆毀、抨擊的含義聯(lián)系起來，將“嬉”字與嬉笑、戲謔的意思聯(lián)系起來，形成對比和對照，幫助記憶這個成語的含義。

2. 練習：多使用詆嬉這個成語造句，將它應用到實際情境中，加深記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與詆嬉相關(guān)的成語，如“諷刺”、“挖苦”等，了解它們的含義和用法，豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（7-12歲）：他們在課堂上詆嬉小明的發(fā)型，讓他感到很難過。

2. 初中生（13-15歲）：同學們常常用詆嬉的方式互相開玩笑，增加了課堂的歡樂氛圍。

3. 高中生（16-18歲）：他們之間的友誼是建立在互相詆嬉和嘲笑的基礎上的，但彼此之間并沒有惡意。

4. 大學生（19歲及以上）：在大學里，大家以詆嬉的方式調(diào)侃彼此，加深了友誼的同時也增加了娛樂性。